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入职培训方案模板汇总六篇入职培训方案模板汇总六篇 为了确保我们的努力取得实效,常常需要预先准备方案,方案具有可操作性和可行性的特点那么方案应该怎么制定才合适呢?下面是为大家收集的入职培训方案6篇,希望对大家有所帮助 为了不断提高教师素质,坚持按需施教,教、学、用相结合,讲求实效性和时代性的原则开展培训通过培训使新教师尽早适应角色转变,尽快缩短工作的不适应期,力求新教师胜任教育教学工作
1.帮助新教师尽早适应教师角色,迈好教师成长的第一步
2.帮助新教师了解、掌握基础教育新课程改革新纲要颁布的有关情况
3.帮助新教师掌握幼儿园一日活动组织的方法、技能和技巧
4.帮助新教师掌握各领域教育教学活动的技能和方法 培训内容主要为教师职业道德规范、新纲要观念解读、各领域教育教学活动的基本组织策略、教育教学常规、教学基本功等 培训时间为一年,合计120学时,原则上分成四个阶段 第一阶段通识培训,集中学习3次,合计16学时 第二阶段教研员讲座、考察、听课、指导,合计30学时 第三阶段岗位培训,幼儿园结队导师指导、自主学习与实践,合计54学时 第四阶段利用会课、研讨、作业等形式进行考核,合计20学时 20xx年10月~20xx年6月 新教师的培训考核由学员所在单位和区教师进修学校共同承担,具体要求如下
1.新教师在任职一年期间,必须按照培训计划完成120学时的培训任务
2.新教师必须完成一份命题试卷、一份教案、一篇教育教学论文、一年的培训总结
3.对每位学员的培训考勤在管理平台上完成
4.各学员所在单位根据第三阶段岗位培训和第四阶段考核的具体要求,制订培训计划书,并上交进修学校备案,方可承认培训学时,合计54学时
5.进修学校对完成上述四项考核并合格的学员,颁发《新教师岗位培训合格证书》,江宁区教育局人事科以此证书作为新教师的转正依据 在新课程背景下,较快熟悉、适应基础教育阶段教育、教学、教研的各项要求;进一步懂得教育的神圣和教师的崇高;掌握基本的教育教学的`规范和方法;为教书育人奠定稳固的基础
1.提高新教师的政治思想水平,提升师德修养和人文素养
2.确立先进的教育理念,树立终生学习观...。