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关于大学生支教实习日记8篇关于大学生支教实习日记8篇 忙碌而又充实的一天又过去了,今天我们都做了什么了呢是时候抽出时间写写日记了可是怎样写日记才能出彩呢?以下是为大家收集的大学生支教实习日记8篇,欢迎大家分享 本来今晚想不写了,但想了想,还是该坚持下去 我听课的位置从最后调到了最前,其实都是看我自己喜欢坐哪里的,我喜欢从不同的角度去观察课堂,和不同的学生亲近,倾听他们,体会他们的感受今天我参加了他们的四人讨论,很好,起码跟我以前趁讨论讲话比起来好多了,大家学习语文的积极性很高,说真的,我是该准备讲课了,因为我怕老师觉得我不够虚心才迟迟没有提出要上课我想多去听听其他班优秀老师的课,指导老师也同意了,那就从杨老师开始吧,今天升旗仪式她刚拿了个一等奖,看来我得结合有经验的老师和年轻的老师一起来学习学习,这样既能保证基础知识的巩固性和课堂的多样性平衡发展 今天得到一张很有用的光碟,我看啊看,发现里面有很多值得学习的东西,我一个下午就带上耳塞看啊看的,直到放学,班主任去班里交代了一些事情,说今天没有背书的同学要去刘老师那里背,我一下子晕过去了,第一课好长啊,差不多有10个学生没背,现在都放学了,意味着我得“开ot”,这些学生中多数都没背熟,我抽背一些段落,其他的让他们回家背去,明天再抽查放学打扫卫生这件事我也和指导老师沟通不好,我心疼那些上个星期帮一年级的小朋友打扫的那组学生,让下一组值日,谁知道老师一定要让原来那组值日,说是帮忙归帮忙,自己班还是要打扫的,一切都服从指挥吧 今天做值日学生中出现了一些问题,一个老师的孩子逃跑了,是长期这样做的,学生说没人管,现在我就要去管,而且要让他知道规矩就是规矩,没有什么特殊待遇的另一个就是男孩子和女孩子计较谁去倒水,我承认自己做得不够好,有点照顾女孩而忽略男孩的感受了,事后我也找男孩谈过了,希望他能以一种乐观的心态去对待,明天我还是会继续跟踪这名学生的思想状况的 也晚了,休息吧 再过十几分钟我们就要宣布新校长了,今天的一切都应该用惊险来形容 早上我咨询过指导老师去六三班听杨老师的课,她的语速真的很快,她讲课比较注重考点训练,整节课下来就是很清晰,但与我们班的情况不同的是我们班的学生的水平比较好,回答问题起来也比较...。