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关于教师读书心得体会范文集锦7篇关于教师读书心得体会范文集锦7篇 当品味完一本著作后,大家一定都收获不少,不能光会读哦,写一篇读书心得吧那么你真的懂得怎么写读书心得吗?以下是帮大家的教师读书心得体会7篇,欢迎大家借鉴与参考,希望对大家有所帮助 歌德这样说“读一本好书,就是和许多高尚的人对话” 最近,我认真阅读了布鲁肖的《给教师的101条推荐》捧读此书,给我很多收获,带给我教学上许多推荐,在原先教学中的许多疑虑一下烟消云散,里面收入了101个教育小故事,涉及教育的各个方面,有教师教育孩子的心得,有课堂上意外发生后的随想,有转变观念的体会,有关爱孩子的收获…… 读着书中的故事,我不由联想到了自我,如果我遇到了类似的状况,我会如故事中老师一样对待如此的学生吗?当意外发生时,当学生的行为已经超越了底线,我会如何呢?我会和故事中的老师一样一笑了之,灵活的对付,还是会大发雷霆,以自我的威严压载学生个性的闪现?我不得而知,但是我已经在慢慢转变我自我,慢慢融入到孩子们中间,成为他们最为可亲的朋友 读过此书,我印象最深的是最后一章节不要放下任何一个孩子 其中讲到“优秀的老师,让差生变好,让好生更优秀学生失败的同时,我们也失败了”反省自我,我所教的班里差生较多,每次上课他们都会思想开小差,跟不上进度,久而久之,他们就成了我的眼中钉,肉中刺,轻者无视他们的存在,重者惩罚他们,此刻想来感到很惭愧,每个人都有自我的一技之长,都有自我的分工,自我的生存方式,何必强求十指一样长呢? 我们作为教师,不是只培养参天大树,而是让每朵小花都开得灿烂他爱音乐,就让他成为一名音乐家;他爱美术,就让他成为一名小画家……那样,我们才真正做到因材施教,为了一切学生 读了苏霍姆林斯基的着作《给教师的建议》,我受到了深深感触的确,这些建议使作为教师的我们有了更明确的方向,给了我们极大的帮助,它就象一盏指路明灯一样 尽管今天的教育形势比之苏霍姆林斯基所写书的年代有了很大的变化,但他的闪光的思想、精练的语言,对今天的教育工___来说,丝毫不显过时,它仍像一场及时雨,滋润着一颗颗干渴的灵魂它像与教师面对面一样,针对着教师的苦恼与困惑娓娓道来在读到“教师的时间从哪里来”一段时,确实让我产生了很...。