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文本内容:
剪春幼儿园的大班教案剪春幼儿园的大班教案
1、通过剪“春”活动,引导幼儿自主表现春天美丽的事物
2、激发幼儿大胆的想象,自由剪出不同变化的“春”字
3、通过幼儿自主的操作,初步理解“减法”的含义 活动重点能大胆想象剪出不同变化的“春”字 活动难点初步理解减法的含义
1、幼儿已经学会剪“春”字
2、工具剪刀、固体胶、手工纸(每人数量不同)方形铅画纸
3、5以内的减法题(人手一份)
一、活动导入
1、今天,春姑娘给我们带来了许多的纸,看看春姑娘都带来是什么颜色的纸?那绿色代表什么?
2、今天春姑娘又要请你们剪“春”,上次你剪“春”字的时候,“春风”遇到了谁?
二、幼儿剪“春”
1、在剪之前先数数春姑娘给你带来了几张纸?
2、每个“春”字都要不一样
3、将剪好的“春”字贴在铅画纸上 (在幼儿剪几张纸后老师示意停下老师给的纸不一定剪完)
三、比较“春”字
1、请幼儿介绍一下,你的几个“春”字有什么地方不一样?
2、教师总结幼儿变化的地方,及时肯定幼儿的大胆想象
四、找题目
1、师今天春姑娘一共给你们几张纸?现在还剩下几张纸?是多了还是少了?我们可以用哪种计算方法来表示?为什么用减法? 师概括当剩下的东西比原来的总数少了时,我们就用减法来表示
2、请幼儿根据自己剪“春”字的用纸情况找相应的题目表示,并在等号后写上答案
3、提问你为什么选这道题?(师生共同总结题目中每个数字的含义)
五、延伸 引导幼儿向同伴、客人老师介绍自己剪的“春”字和相应的减法题【剪春幼儿园的大班教案】相关文章
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