2021大学骨干教师的培训培养计划安排

大学骨干教师的培训培养计划安排大学骨干教师的培训培养计划安排　　本计划旨在吸引、稳定和培养数以万计的有志于高等教育事业的优秀青年骨干教师，带动教师队伍整体素质的提升高等学校要在提高教师队伍全面政治素质和业务素质的基础上，制定青年骨干教师专门培养计划，鼓励和支持青年骨干教师在职提升学位层次、及早参与科研工作、进入国内外高水平大学和重点科研基地研修学习、开展经常性学术交流活动，不断提高学术水平、创新能力和组织协调能力　　

1、学校主体原则高等学校青年骨干教师的培养工作主要由高等学校负责　　

2、项目引导原则___将通过项目引导各地和高等学校加大青年骨干教师的培养力度，提高培养工作的针对性和实效性　　

3、全面提高素质原则注重对青年骨干教师的业务能力、政治素质和组织能力进行全面培养优先遴选、推荐业务突出同时又承担学生思想政治工作的优秀青年骨干教师参加___负责组织实施的骨干教师培训项目　　

4、向中西部高等学校倾斜原则同等条件下优先选派中西部欠发达地区高等学校青年骨干教师参加各种培养计划项目鼓励东部发达地区高等学校和重点高等学校为中西部地区高等学校培训青年骨干教师　　

1、不定期向社会公布各高等学校教师特别是青年教师的结构状况，引导高等学校将青年骨干教师的培养培训作为学校教师队伍建设的经常性工作，促进高等学校结合学校的实际，制定青年骨干教师培养计划，列出专项经费支持青年骨干教师培养，使各校每年参加学习培训的人数不少于本校青年教师总数的10％　　

2、将高等学校培养青年骨干教师的成绩和效果作为高等学校水平评估的一项重要指标，促使高等学校进一步重视青年骨干教师的培养，制定相应政策，鼓励和支持青年骨干教师进行在职学位提升，进入国内外高水平大学和重点科研基地研修学习，及早参与主干课程教学和科研工作　　

3、追踪青年骨干教师的工作情况，对青年骨干教师培养工作成绩突出的高等学校进行表彰，并作为今后资助高等学校培养教师工作的重要依据之一　　

4、高等学校要采取相应政策措施，努力提高教师整体学位层次，在招聘新任教师时主要招聘具有博士、硕士学位的人员　　

5、要加大高等学校博士后流动站建设力度，努力扩大高等学校博士后研究人员规模，积极吸引出站人员充实高等学校青年骨干教师队伍鼓励...。