还剩3页未读,继续阅读
文本内容:
大班小老鼠分果果教案范文大班小老鼠分果果教案范文 作为一名默默奉献的教育工___,常常要写一份优秀的教案,教案是备课向课堂教学转化的关节点快来参考教案是怎么写的吧!下面是收集的大班小老鼠分果果教案范文,希望能够帮助到大家
1.仔细观察画面,用较完整的语言讲述动物们帮助小老鼠的过程
2.大胆想象并讲述动物们帮助小老鼠的方法,发展口语表达能力和想象能力
3.体验同伴间相互帮助和相互分享的快乐情感
4.让幼儿尝试叙述故事,发展幼儿的语言能力
5.积极的参与活动,大胆的说出自己的想法 PPT,推苹果的声音,苹果掉进池塘,苹果滚进刺丛,苹果撞在木头上,这四种声音
1、(图1)师瞧,这是什么?(苹果)怎样的苹果(大大的……)看了都怎样啊? 师这么诱人的一个苹果谁会捡到它呢? 出示(图2)师哦,原来是一只小老鼠捡到了这个大苹果,他心情怎么样啊?想怎么做呢? 小结今天运气真不错,出门就捡到了一个大苹果,我要把他运回家吃 (图3)推苹果,老师动作夸张,带着幼儿一起推 (图4推到山顶,滚下来的声音,带着孩子一起转到位置上
2.过程
1.(图5)(出现滚进草丛里的声音)师呀,苹果到哪里去啦?
2.(图6)师仔细看,小老鼠自己很努力的`去捞苹果,没有捞到,反而被尖尖的刺给刺到了,怎么办啊?(要有硬壳的动物,不怕刺)(重点启发幼儿想办法)
3.(图7)师这次谁来帮忙了呢?师原来是一只乌龟,小老鼠会对乌龟说什么?乌龟会对小老鼠说什么?(第二重点,启发幼儿礼貌用语,对话的练习)
4.(图8)师小乌龟是怎么样帮助小老鼠的呢?(推)小苹果又回到了小老鼠的手里,小老鼠可高兴了,会说什么呢?那小乌龟会说什么呢?
5.(图9)师:他想不想吃呢?从哪里看出来呢?那小老鼠给他吃了吗?
6.(图10师小老鼠只想到自己吃这个苹果 小结虽然小老鼠很不好意思,但是他还是没有舍得个、分给小乌龟吃,又一个人推着苹果上路了(推的声音)
1.(图11)(出示撞在大树上的声音)又遇到什么麻烦啦?怎么办呢?(重点想办法)
2.(图12)老鼠是怎么解决这个麻烦的呢?看,谁出现了?他们会说什么呢?(重点二,对话)他们会...。