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大班科学活动水果沉浮教案大班科学活动水果沉浮教案 作为一位优秀的人民教师,时常要开展教案准备工作,教案是教学活动的依据,有着重要的地位教案应该怎么写呢?以下是为大家收集的大班科学活动水果沉浮教案,欢迎大家借鉴与参考,希望对大家有所帮助
1、让孩子观察水果在水中的沉浮现象,初步获得有关物体沉浮的经验
2、学习用简单的方法记录水果在水中的沉浮状态
3、培养幼儿良好的操作习惯和耐心细致的做事态度 已有经验幼儿认识苹果、香蕉、荔枝、圣女果(小西红柿)等水果 材料准备
1、蔬果苹果、香蕉、荔枝、圣女果若干
2、4只透明的塑料盆,盛大半盆水;毛巾12条;小篓子若干
3、塑封好的幼儿记录卡12份(卡上画有沉浮标记);水果小图片若干(反面贴有双面胶)
一、看看、说说水果 这里有些什么样的水果?你喜欢什么水果?为什么?
二、猜想活动
1、水果想请你们带它到水里去玩玩,你们愿意吗?
2、苹果放到水里会怎么样呢?(帮助幼儿用“沉”、“浮“来说)香蕉、荔枝、圣女果(小西红柿)呢?
3、你们各有各的想法,请把你的猜想记录下来好吗?可以用水果小图片贴在记录卡的沉浮宝宝后面(指导幼儿看记录卡记录卡上画有沉浮宝宝标记)
4、幼儿记录自己的猜想
三、实验活动
1、你们猜得对吗?这些水果放在水里到底会怎么样呢?请你们一个一个放进水里,试一试就知道了
2、幼儿操作,教师巡回观察、适时指导 帮助幼儿正确运用“沉”、“浮”来表述将沉浮两种水果分别放入两个小篓自中,引导幼儿将实验的结果与预想的结果进行比较,如果不相符就要求他们调整记录
四、交流、总结 现在你们知道这些水果在水里是什么样了吧,谁愿意把你的发现讲给大家听听? 说课提纲
一、幼儿的经验 昨天,我来到省一幼小二班熟悉孩子目的有两个第一个目的了解幼儿在家在园有无玩水经验;第二个目的老师在园有无进行过集体的关于水中沉浮现象的活动在了解到幼儿在家在园有过无意识的玩水经验,老师在园没有进行过集体的关于水中沉浮的活动后,我和孩子们进行了一次利用小碗、积木块等进行玩水的游戏活动,主要是学习基本的常规既合理使用工具,尽量不打湿自己或他人的衣服,玩过水后用...。