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文本内容:
学习中如何培养学生的创新能力学习中如何培养学生的创新能力初中英语教学要高度重视学生创新能力的开发,要结合不同课型,注重创设教学情境,把更加符合新课程发展理念,符合学生认知规律和心理特点的多样情景、多元文化贯穿于教学过程中,大胆给学生课堂活动的时间和空间,引导、启发学生去模拟语言,通过联想、判断、推理、综合分析、归纳等学习语言进一步转变教学观念,变革教学模式,要结合学生实际,以学定教,因人因材施教,将学生的差异看成资源,加以开发与利用
一、设法激发学生的想象力想象是一种可贵的心理品质,是创造的基础创新能力的培养,离不开想象我们可以用图形、表格、模型、语言描述、提问等,启发学生的创新能力所以,开展创新能力训练,首先需要营造有利于激发学生创新精神的民-主、和-谐、宽松、愉悦的学习氛围
(一)尊重学生,努力树立起学生的自信心和勇气尊重学生的个性和能力,实行课堂教学结构的开放,进行平等的互动交流,引导学生敢于暴露问题,敢于提出不同的观点和问题,让学生自主、自由地展示思想与个性营造有利于创新能力培养的课堂氛围,注重培养学生的自信心和勇气经常用Trust yourself.Never giveup!Keep upyour courage!等激励性语言鼓励学生大胆地表现自己比如,在向学生作自我介绍时,我不是像往常一样叙述自己的姓名、学历、兴趣、爱好等,而是问Do you want to know about me得到肯定回答后,再问What doyouwanttoknowaboutmeYou canask meany questions.开始是一阵沉默,当学生意识到真的可以向老师发问后,他们的注意力马上转入“问什么问题好呢?”,学生的能力和想象立即被激活,问题一个接一个地冒出来了Whats yourname Wheredid youstudy EnglishHow oldare youDo youlike sportsWhat doyou thinkof thebad studentsWhat areyou interestedin etc.
(二)形成兴趣,提供积极参与活动的机会在初中英语教学中,改进课堂教学,帮助学生形成和发展创新能力...。