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文本内容:
将进酒人教版高二选修教案设计将进酒人教版高二选修教案设计三维目标知识与能力了解诗歌创作背景掌握诗歌基础知识过程与方法通过诵读反复吟咏,明确___的抒情层次情感态度与价值观批判的看待李白“及时行乐”的观点,学习李白自信乐观的人生态度
一、导入同学们一定能朗诵李白与酒难舍难分的传世佳作吧?李白斗酒诗百篇,长安市上酒家眠天子呼来不上船,自称臣是酒中仙--杜甫《饮中八仙歌》兰陵美酒郁金香,玉碗盛来琥珀香但使主人能醉客,不知何处是他乡--客中作花间一壶酒,独酌无相亲举杯邀明月,对影成三人--月下独酌抽刀断水水更流,举杯销愁愁更愁--宣州谢朓楼饯别校书叔云
二、题解背景
1、___与友人岑勋在嵩山另一好友元丹丘的颍阳山居为客,三人登高饮宴岑勋,李白称他为“相门子”元丹丘是当时著名的隐士,主要隐居地在嵩阳
2、《将进酒》原为汉乐府的曲调,意即“劝酒歌”,多以饮酒放歌为内容将,请、愿之意,《诗经卫风氓》中有“将子无怒”句这个“将”与诗句“呼儿将出换美酒”的“将”音义不同李白这首诗虽用了旧题,却能跳出前人窠臼,自创新意,把饮酒和对黑暗现实的批判结合起来这首诗是一首劝酒歌,大约作于唐玄宗天宝十一年,即安史之乱前四五年光景当时唐玄宗沉于女色,先后将政事交给奸相李林甫和杨国忠,官场一片黑暗,豪门贵族只顾寻欢作乐,不以国事为念,社会腐败到了无以复加的地步诗人对此极为不满,但他又无力改变这种状况,只能用消极的办法进行反抗,借酒销愁,“但愿长醉不复醒”诗人借题发挥,尽吐郁积在胸中的不平之气,这种反抗方式,跟《梦游天姥吟留别》中借寻仙表现不事权贵的意志的写法颇为相似
三、自学检查
1、指出下面加线字的读音有错的一项C A、馔玉(zhuàn B、恣意zìC、将进酒jiāng D、欢谑xuè
2、下面通假字中有错的一项C A、径须沽取(沽酤)B、所守或匪亲(匪非)C、与尔同消万古愁(尔你)D、卒廷见相如(廷庭)
3、解释下面“将”的意义
①将进酒()
②呼儿将出换美酒()
③爷娘闻女来,出郭相扶将()
④王侯将相宁有种乎()
⑤彼所将中国人不过十五六万()
⑥一车炭,千余斤,宫使驱将惜不得()
①请;
②拿;
③扶持;
④带兵的人;
⑤带领;
⑥助...。