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小学描写老师的作文5篇小学描写老师的作文5篇 我的班主任老师叫徐敏,她不高也不矮,不胖也不瘦,烫着一头卷发,浓浓的眉毛下面有一双会说话的大眼睛 在我们的学习上,徐老师不容许我们有一点马虎在课堂上,她侃侃而谈,我们仿佛看到了老师在台灯下备写的身影,她经常叫不举手的同学发言,给每个同学平等的机会我是个内向的女孩,不善于发言,记得刚开学时,我写下了我的新学期计划大胆、积极发言虽然心中期待老师提问我,可我总担心自己答错,被老师同学笑话,就犯懒不举手了老师总是不厌其烦地鼓励我,当我每次迫不及待地打开家校联系本时,总能看到老师的鼓励的话语,我的眼前就浮现出老师期待的目光在徐老师的教诲下,我在发言方面有很大的进步,学习成绩也跟着提高了 在我们的生活上,老师也是无微不至地照顾我们前段时间,流感病毒跑来了,同学们接二连三的感冒了,可急坏了老师她不但跟同学们宣传预防流感的知识,还用行动为同学们消灭病毒,她每天都不辞辛苦地为同学们烧醋杀菌,教室里到处都飘荡着醋香,病毒被老师感动了,悄无声息地溜走了老师辛劳的身影至今萦绕在我的脑海还有一件事情尤其让我难以忘怀我的左胳膊摔伤了,老师安排我坐里边的位置,避免同学们碰到我,还安排同学帮助我包书包呢老师的爱护如一缕阳光,让我的胳膊恢复了健康 这就是我最喜欢的徐老师,她给予我们的无从计算,是怎么也说不完的她是一位平凡的老师,在三尺讲台上孜孜不倦地为我们传授知识,教我们如何做人,我由衷的感谢老师!我一定会努力学习,不辜负您的期望的 黄老师既是我的语文老师又是我的班主任,她那严肃的脸上有一双炯炯有神的眼睛,但有时会露出蒙娜丽莎般的微笑她不但了解我的学习情况,而且深知我的性格,我很敬佩她,爱戴她现在就让我来告诉你们一个发生在我和黄老师之间的故事吧 记得二年级的时候,我的语文成绩非常好,当然,这和教我语文的黄老师有密不可分的关系 她首先改革课堂教学,决不让我们当上“听书的呆子”她带领着我们去读书,去分析,去思考,让我们跨上想象的骏马,在知识的跑道上奔驰我想这样要比把知识硬灌给我们好如果硬灌,我们不就成了一个瓶子了吗?我们怎样做未来的主人?那怎么能酿出芳香的佳蜜呢? 她让学生和书交朋友,在书的海洋里遨游让学...。