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小学教导工作计划汇编九篇小学教导工作计划汇编九篇日子如同白驹过隙,不经意间,我们的工作又将在忙碌中充实着,在喜悦中收获着,让我们对今后的工作做个计划吧做好工作计划可是让你提高工作效率的方法喔!下面是精心的小学教导工作计划9篇,欢迎阅读,希望大家能够喜欢一元复始,辞旧迎新,告别冬季,迎来一路春景,本学期,教导处以教育局工作精神为指导,以提高教育教学质量为目标,以教育科研为引领,以课堂教学改革为突破口,以管理评价改革为保障,规范管理,提高质量,培育特色,以养成训练为基础,以提高质量为核心,以强化管理为抓手,全面落实各项教育教学工作,促使我校教育教学工作再上新台阶
(一)规范教学常规1.继续加强对备课、上课的督察每学期主学科精选全册教材四分之一的课例,重点研讨如何落实新课标思想、如何体现自主合作探究的学习方式并将这些课例放到学校网站的相关学科专题中;其余的课时则采用个人备课的方式,重点思考如何将集体备课中体现的课改理念、操作方式迁移到自己个体的备课中来,同时反映自己个性化的思考2.改革备课制度35周岁以下的教学人员所任教课程全部实行手写备课,35周岁以上者可选用电子备课和手写备课采用电子备课者需用实名在姜堰教育网电子备课室内建立主题帖手写备课、电子备课需按照以下格式
(1)电子备课采用表格式,包括课题、教学目标、教学重难点、教学准备、教学时间、教学内容、教学随笔、板书设计、教后记(有质量)课题为宋体四号加黑;大标题为宋体四号加黑;其他内容为宋体小四,行间距为18磅表格为两行两列
(2)手写备课包含课题、教学目标、教学重难点、教学准备、教学时间、教学内容、教学随笔、板书设计、教后记(有质量)语文习作备课要有“指导”和“讲评”两部分指导备课要结合训练点,写清习作重点,有指导过程和方法,要给学生以充分构思与交流的时间讲评备课应包括整体情况分析、教师精批的内容、集体评议、进行修改几个部分3.为了切实提高课堂教学效益,全校教师要进一步牢固树立减负增效的意识,按教育规律办事,严格执行课程,把课堂教学作为提高课堂教学质量的主渠道教导处将采取随堂听课制,将教师的上课和备课、作业抽查情况相结合纳入到月度考核中4.严格执行各项法规各位教师要严格执行新课程标准和课时计划,...。