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小学教师第一学期工作总结集合七篇小学教师第一学期工作总结集合七篇 是对过去一定时期的工作、学习或思想情况进行回顾、分析,并做出客观评价的书面材料,它可以使我们更有效率,让我们来为自己写一份总结吧那么总结应该包括什么内容呢?以下是帮大家的小学教师第一学期工作总结7篇,希望对大家有所帮助 本学期,我担任五5班的语文教学工作,本班共有学生47人,男生25人,女生22人大多数学生具备了良好的学习习惯和学习方法,上课能专心听讲,认真做课堂笔记,并具备良好的预习习惯本班共有学困生三名,分别是李煜冉、常一凡、李常嘉李煜冉学习努力,遵守纪律,书写能力较差,错别字多由于不开口说话,不与老师同学交流,上课也不回答问题,习作能力很差;常一凡语文学习基础几乎为零,不具备读书能力,作业不能独立完成;李常嘉则因父母疏于管理,没有良好的学习习惯,作业也经常不能按要求完成 教学中,我始终坚持以学生为主体,以教师为主导,认真指导学生自主学习、独立思考,鼓励学生自主地发现问题,提出问题和解决问题并在课堂中积极创设情境,激发学生的好奇心和求知欲,让他们真正地成为学习的主人 学期初,我就对本册教材深入钻研、掌握教材体系、基本内容及其内在联系,抓住主线、明确重难点,把握关键精心设计教案使每课教案有明确的教学目标;有具体的教学内容;有连贯而清晰的教学步骤;有启发学生积极思维的教法;有合适精当的练习不断总结经验,吸取教训,改进教法,不断提高同时,利用课余时间阅读和教学有关的书籍,使自己能够更好地掌握教材的重难点,有针对性地利用不同的教学手段进行教学积极参与教研活动及学校的语文课题研究,认真听取了青年教师及骨干教师的公开课,积极参与评课和自我反思,并积极在自己的教学中加以运用,努力提升自己的教育教学水平 在教学中,我注重培养和激发学生的学习兴趣譬如,在导入新课时,我根据不同的课型,设计不同的导入方式有的用讲述故事的方式导入,有的用激发兴趣、设计悬念的方式导入大大激发了学生对语文学科的学习兴趣 为了保证学生的作业质量,我力争做到只要布置就一定认真批阅,将优秀作业或当堂表扬或传阅或直接加分面对不合格的作业或批评教育或责令其重写或与家长沟通进行监督本学期,是小组日记开展的第四个学期,...。