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文本内容:
小班健康教育教案《123木头人》小班健康教育教案《1,2,3,木头人》 作为一名为他人授业解惑的教育工___,就难以避免地要准备教案,教案是保证教学取得成功、提高教学质量的基本条件教案应该怎么写才好呢?下面是收集的小班健康教育教案《1,2,3,木头人》,欢迎阅读与收藏
1.在游戏中提高跑、跨和爬的能力,能根据指令做相应动作
2.尝试在游戏中控制自己的身体,体验木头人游戏的乐趣
3.了解多运动对身体有好处
4.体验游戏的快乐
1.木块若干
2.歌曲《木头人》,游戏背景音乐 一热身运动5分钟 师今天天气可真好呀,小朋友们,我们一起出去运动一下吧!
1.播放儿歌《木头人》,教师带领幼儿在空场地做热身运动当音乐行进到木头人时,教师有意识地暂停自己的动作,给幼儿以隐形示范作用
2.师今天我们要一起玩玩木头人的游戏,谁来说说木头人的游戏是怎么做玩的边念儿歌边做动作,念到1,2,3就不能动,要定住我们一起玩玩吧
3.师哇,我们都知道游戏规则--就是在念儿歌的时候可以做自己喜欢的动作,当老师喊到1,2,3的时候,就要定住不能动 二.木头人赢木块15分钟
1.师真是太棒了,接下来我们来玩一玩这个游戏吧!请仔细听我的儿歌是怎么念的山山山,山上有个木头人,一不许动,二不许笑,三不许露出大门牙,请你变成小兔子,1,2,3!
2.师咦,我的儿歌里请小朋友们变成什么呀小兔子对,当儿歌念到1,2,3的时候,我们就要变成小兔子,让我瞧瞧,谁的小兔子做的比老师的还要漂亮接下来我们再一起试试吧
3.师山山山,山上有个木头人,一不许动,二不许笑,三不许露出大门牙,请你变成一朵花,1,2,3!这位小朋友和这位小朋友很厉害,当老师念儿歌的时候他们在跳自己喜欢的舞,当老师念到1,2,3的时候,他们就定住并且变成了一朵美丽的跟别人不一样的花!
4.教师继续游戏山山山,山上有个木头人,一不许动,二不许笑,三不许露出大门牙,请你变成小猫咪,1,2,3!哈哈,这回有很多小朋友都成功咯,有没有小朋友没有坚持住,动了的呀那么没有遵守规则,动了的小朋友你们觉得应该怎么办回到起点游戏是的,我们一定...。