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小班幼儿健康《加油小乌龟》教案小班幼儿健康《加油小乌龟》教案 《指南》领域目标1教育建议第二条指出发展幼儿动作协调性和灵活性鼓励幼儿进行跑跳、钻爬、攀登、投掷、排球等活动小班3-4岁的幼儿处于身体迅速发展的时期,动作发展又是其重要标志由于动作发展的需要,所以小班孩子特别好动而幼儿对于动物都很感兴趣,一说起动物,孩子们的脸上就露出灿烂的微笑,还会根据自己已有的经验情不自禁的模仿起小动物来根据幼儿的兴趣特点我设计了本次小班健康活动《加油小乌龟》,让幼儿能在模仿动物中获得身体协调发展
1、学习手膝着地向前爬的动作
2、能按照游戏路线坚持爬到终点 手膝能协调一致向前爬活动难点 能按照游戏路线坚持爬到终点 小乌龟、地毯、书包、山洞、音乐、音箱活动过程
一、音乐入场
二、热身运动
三、出示乌龟模仿乌龟爬行
四、示范、讲解爬行的动作要领
五、游戏
六、放松运动【小班幼儿健康《加油小乌龟》教案】相关文章
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