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小班游戏活动设计教案 写教案时,一定从实际出发,要充分考虑从实际需要出发,要考虑教案的可行性和可操作性相关内容,一起来看看! 1发展幼儿投准,单脚跳跃动作,增强幼儿腿部力量,提高幼儿平衡能力 2培养幼儿参与意识,竞争意识,规则意识 1在场地上画好格子当作房子 2准备一个小沙包 1热身 教师带领幼儿一起进行热身活动,如;模仿操,慢跑等,尽量把幼儿的身体活动开 2教师向幼儿介绍游戏的名称,并向幼儿讲解和示范各种玩法 游戏规则 1幼儿在玩游戏时,如果没有按照规定顺序踢跳,判为失败 2在跳房子过程中,脚或小沙包压线或出格均为失败 玩法幼儿站在第一格线外,将小沙包透进第一格,跨进第二格单脚跳进第三格,双脚跨进第四第五格,然后单脚跳进第六格,再双脚跨进七八格,单脚跳进第九格,跳转身后再依次返回至第二格时,单脚站住并用手捡起小沙包,跨出第一格,然后再将小沙包投进第二格,如此依次进行,以不许犯规少犯规,并先跳完者为胜 教师总结幼儿今天的表现,表扬和鼓励幼儿在活动中表现积极,好的幼儿,让幼儿在玩游戏的同时,感受到体育活动的快乐,同时,教师也要照顾到那些在活动中比较安静的幼儿,表现不好的幼儿,鼓励他们加油,下次会表现得更好等,使其他们能在活动中活跃起来,以培养他们对体育游戏活动的兴趣 发展幼儿听信号快速变换方向的能力 1老师先向幼儿介绍游戏的名称及玩法 名称《小白兔钻山洞》 1将参加游戏的人,分成人数相等的三个活两个小组,第一组和第二组幼儿,每个人手拉手举起来,组成一个山洞第三组的幼儿就能扮小白兔 2游戏开始后,老师将小白兔集合在一起,手拉手边跳边唱一二组扮山洞的幼儿也随着唱歌,一会儿老师突然喊“狼来了!狼来了!”小白兔们就一起竞相钻山洞,一个洞只能钻一个人,最后有没有钻到洞的人,就要表演一个节目就这样,第一组和第二组的幼儿相互调换,游戏继续进行 2老师带领幼儿进行游戏,并注意安全 3游戏结束后,老师做活动总结 1发展幼儿跑的能力,增强腿部力量 2培养幼儿团结合作的精神 在场地上画好一条直线作起跑线和终点线 老师把幼儿分成两组,分别站在起点线后面,听信号,老师说“跑”各组第一名幼儿 ...。