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小班的音乐韵律活动教案 导语锻炼幼儿的模仿能力,让幼儿感受音乐带来的快乐以下是为大家分享的小班的音乐韵律活动教案,欢迎阅读参考
1、帮助儿童随音乐的节奏进行拍手和做手部动作
2、培养儿童的韵律感和节奏感
3.能够理解儿歌内容,并且有感情地朗诵、背诵儿歌
4.了解双手的作用,知道手在日常生活中所做的事 谜语、多媒体课件 能有感情朗读、背诵儿歌,并理解儿歌内容
2、帮助儿童随音乐的节奏进行拍手和做手部动作
(一)开始活动
1、猜谜,说说小手 (说谜语十个小朋友,五个在左,五个在右,十个小朋友,你有我有大家都有)猜猜是什么?(手)
2、教师指导 分解动作
(1)我们一起来拍拍手
(2)找个小朋友一起拍一拍
(3)我们一起把右手举起来再把左手举起来
(4)左手摇一摇右手摆一摆 组合动作我的小手拍一拍,我的小手摆一摆,我的小手举起来我的小手拍一拍,我的小手摆一摆,我的小手握起来
3、听一听
(1)教放歌曲《我有一双小小手》 竖起我们的小耳朵,听听儿歌里都说了什么了? 2教师示范动作 3幼儿随学,小朋友一起跟老师做 我有一双小小手,一共十个手指头有了一双小小手,能洗脸来能漱口,会穿衣,会梳头,自己事情自己做
4.做一做
(1)放歌曲《小手拍拍》 2教师示范动作 3幼儿随学,小朋友一起跟老师做 小手拍拍,小手拍拍,手指伸出啦来,手指伸出来眼睛在哪里,眼睛在这里,用手指出来,用手指出来小手拍拍,小手拍拍,手指伸出来,手指伸出来,嘴巴在哪里,嘴巴在这里,用手指出来,用手指出来等
(4)师生表演 请小朋友们把今天学的这首儿歌边唱边做给你的爸爸妈妈看模板,内容仅供参考 。