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小班美术活动汽车设计师教案小班美术活动汽车设计师教案 作为一名为他人授业解惑的教育工___,就不得不需要编写教案,教案是备课向课堂教学转化的关节点教案应该怎么写才好呢?以下是为大家收集的小班美术活动汽车设计师教案,仅供参考,欢迎大家阅读
1、引导幼儿用绘画的形式表现所见到的各种车辆和自己设计的车辆
2、发展幼儿的观察力、记忆力和创造想像力
3、培养幼儿动手操作的能力,并能根据所观察到得现象大胆地在同伴之间交流
4、让幼儿体验自主、独立、创造的能力
5、培养幼儿的技巧和艺术气质 彩笔、纸张、车辆成品图让幼小的幼儿图色用、剪刀 走廊上备好车道,以便幼儿将画展示上
1、谈话我见到的车 播放录音磁带,引起幼儿的注意“小朋友,你们听到什么”小朋友谁能说说早晨来幼儿园的路上,在大街上看到了什么车啊”在电视上、书刊上、或者和爸爸妈妈出门时,你们还见过什么样子的车知道车的名字吗
2、看看国际上的知名汽车 通过看屏幕,激起幼儿爱国之情,为国自豪之情“小朋友,让我们看看屏幕上,这是我从网上下载的,都是新型汽车;怎么样,好看吗”
3、我喜欢的车,我设计的车 “小朋友,谁能说说,你喜欢什么样的车” “如果你是设计师,你想设计什么样子的汽车呢” 小朋友说得很棒啊!接下来,把自己见过的又喜欢的车或自己设计的车用笔画出来,让老师和小朋友看看好吗希望在将来的一天,大街上会看到我们小朋友设计的车型!” “在小朋友的桌子上有纸、也有剪好的汽车形状,小朋友可以为自己喜欢的车型图色,也可以自己设计你喜欢的.车子,还可以看着你喜欢的玩具车来画在制作时大家要保持安静,好啦小朋友,开始吧”
4、看看我的车 画好后让幼儿沿着车轮廓剪下来,粘贴在走廊上的街景图上大家一起欣赏热闹的街景 提供更多的材料,引导幼儿用不同的方式设计汽车如,橡皮泥、纸盒、纸粘贴、树叶粘贴等等 这次的活动设计流畅,目标设立准确,活动从导入、过程、到结束,层层递进,环环相扣,重点突破,难点解决教师情绪饱满,教态自然大方,语言亲切,师幼互动效果好,在活动中,我注意到了利用眼神、情绪、语气、动作来吸引幼儿的注意力,幼儿积极愉快的参与美术活动孩子...。