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小班语言活动吃什么教案小班语言活动吃什么教案 作为一名专为他人授业解惑的人民教师,就有可能用到教案,编写教案有利于我们弄通教材内容,进而选择科学、恰当的教学方法怎样写教案才更能起到其作用呢?下面是为大家收集的小班语言活动吃什么教案,欢迎大家分享
1、初步学习观察图片,试一试自己连起来说说图片
2、喜欢自己观察图片和有讲述故事的初步愿望
3、引导幼儿细致观察画面,积发幼儿的`想象力
4、让幼儿尝试叙述故事,发展幼儿的语言能力
5、引导幼儿在故事和游戏中学习,感悟生活 图片、自制奖杯若干
一、出示图片引起幼儿观察图片的兴趣
1、教师用简单的要求直接导入活动 我们一起来看看图片讲讲故事,比一比谁的故事讲的最好听
2、观察图片、告知线索、揣摩故事情节 1出示图片,引导观察 提问 你看到了什么 你能够告诉三只小兔在什么地方 2告知线索,揣摩情节 狐狸、大灰狼、老虎可想吃着三只小兔,可是他们最后却悄悄溜走了,这是怎么回事
二、根据线索,讲述故事 谁想成为“故事大王”,就勇敢的上来讲一讲
三、讲述故事,整体感知老师编的故事 宝宝讲的故事真好,老师也来讲一讲,和你们比一比
四、颁奖典礼-----谁讲的故事最好听
五、活动结束【小班语言活动吃什么教案】相关文章
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