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XX年人力资源管理员考试重点复习指导6xx年人力资源管理员考试重点复习指导6员工素质测评的基本原理一个体差异原理员工测评的对象是人的素质只有人的素质存在而且具有区别时,员工测评才具有现实的客观基础如果没有差别,千人一面,那就不需要测评了人的素质是不一样的,从人们完成工作的效率和效果就可以看出对于同样的工作,不同的人会有不同的效率同一班的学生,由同样的老师教授,学习相同的课程,而学习成绩却会有巨大的差异在外汇市场上面对同样的信息,不同的操盘手会做出不同的、决策,有的决定买人,有的决定卖出这是由他们的认识和倾向不同造成的,他们对风险有着不一样的规避意愿这里所讨论的既有先天素质___,也有经过训练的素质影响就算是先天素质和接受教育相同的个人,面对同样的任务时也会做出不同的反应,得出不同的结果综上所述,员工测评的基本假设认为,人的素质是有差异的,这种差异是客观存在的,是不为意志所转移的造成人们素质差异的因素是多方面的,既有先天的.因素,也有后天的自然、社会因素具体到与工作相联系的素质,不同的人做相同的工作有着不同的效果和效率二工作差异原理员工测评的另一个假设是,不同的职位具有差异性首先是工作任务的差异,也就是工作内容的差异企业中不同层级的主管都属于管理人员,但他们也有着不同的工作任务,至少工作的重点不一样还有就是工作权责的差异,即一个职位所具有的决策权力和决策影响力的不同前面说到的企业中不同层级的管理者有着不同的决策权力,他们的决策对企业发展___程度各不相同高层领导者的战略决策直接影响着企业下一步的走向,从而影响下面各层管理者的工作重心这样的权与责是由组织赋予的,由组织的结构决定不同的工作责任,对完成这些任务的人有着不同的要求另外,并不是每个人都具有驾驶战斗机所需要的身体素质,也并不是每个人都能把大学英语课程讲授清楚要是建筑商随便找个人来设计一幢住房,即使这个人能把房子按照图纸盖起来而不使它倒塌,那也不会有几个人敢住到那房子里面去正所谓术业有专攻,人类知识的大量积累使一个有着有限精力的人,只能在某些方面具有高质量完成工作所需要的素质不同的工作就要由拥有相应素质的人来承担这是社会发展的需要从另一个角度来看,人的个性和兴趣是不一样的...。