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幼儿中班区域活动教案幼儿中班区域活动教案 教案是教师为顺利而有效地开展教学活动,根据教学大纲和教科书要求及学生的实际情况,以课时或课题为单位,对教学内容、教学步骤、教学方法等进行的具体设计和安排的一种实用性教学文书相关区域活动教案内容,一起来看看!
1、欣赏各种各样的指纹印画,萌发对指纹印画的乐趣
2、能大胆的尝试用手指印画 欣赏各种各样的指纹印画,萌发对指纹印画的乐趣 能大胆的尝试用手指印画 动手区印泥、绘画纸、画好的人物动态图 数学区准备画好的圆,让孩子用手指印画有规律穿项链 阅读区手指印画的照片
1、教师小朋友们,你们还记得上节课老师教了不一样的指纹吗?谁来说说,我们的指纹有什么不一样呢?我们的指纹在什么地方有用处呢?
2、幼儿回答,教师补充
3、教师我们每个人的指纹是不一样的,同一个人各个手指的指纹也是不同的由于每个人的指纹是不一样的,指纹就代表着每个人的身份,所以警察叔叔会利用这一点来抓住一些犯罪的人,有时候我们大人在银行取钱的时候也会用到指纹才可以取到钱
4、教师你们觉得我们的指纹用处大吗?那今天我们就来和指纹玩游戏吧!
1、动手区 教师一会儿在动手区的小朋友用你的手指沾到印泥,然后将人物动态图用手指印画完成小朋友们可以尝试用你的各个手指去手指印画哦,看看每根手指印出来的画有什么不一样小朋友还可以合作完成一幅作品
2、数学区 教师你们想用手指印画做一做项链吗?如果你想让你的项链看起来跟漂亮,可以用你的指纹印画有规律的排列哦(教师示范制作有规律印画的`项链)小朋友还可以合作完成条项链哦
3、阅读区 教师小朋友带来了一些手指点画和手指添画的照片,一会你们可以去阅读区欣赏这些照片,然后想一想,如果是你来给手指添画和点画,你会怎么画呢?下节区域课就要你们自己来手指点画和添画
1、提出区域规则 在进区的时候,你先要想好来你要进什么区角当老师放音乐时候,小朋友就赶紧把区域中的玩具好,放回原处在区域中不能大声喧哗,静静的玩
2、教师巡回指导幼儿进行区域活动 提醒动手区和益智区的幼儿印画时注意讲卫生,保持绘画纸的干净整洁
1、评价各个区幼儿的活动情况展...。