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文本内容:
幼儿园中班小鸡和小鸭主题教案幼儿园中班小鸡和小鸭主题教案 主题名称小鸡和小鸭 主题目标
1、通过观察、比较,感知小鸡和小鸭明显的外部特征和基本的生活习性,乐于表达自己的感受
2、乐意运用各种方式创造性地表现小鸡和小鸭的不同特点
3、喜欢亲近小鸡、小鸭,萌发关爱小动物的情感 主题内容 周一科学《一对好朋友》 周二语言《鸡的一家》(顶班)手工《小鸡的聚会》(指导实习生上课)周三语言《数小鸡》(脱班)周四艺术《来了一群小鸭子》(指导实习生上课)周五协作片活动(一天)周六语言《小鸡和小鸭》(指导实习生上课)周日区域活动 科学一对好朋友活动目标
1、通过对比观察,了解小鸡小鸭的外形、动态、习性等方面的特征
2、感受小鸡和小鸭的可爱,乐意亲近和爱护它们 活动准备
1、挂图27号;、《小朋友的书春天来了》;、《小朋友的书数学》;
2、小鸡、小鸭数只及食饵若干(可请幼儿自带)(因___改为观看相关视频)活动过程
1、让幼儿围坐在小鸡、小鸭的周围,观看小鸡、小鸭的活动,自由交谈观察的感受(此环节去除)
2、出示图片,教师引导幼儿比较观察
(1)说说小鸡和小鸭哪些地方长得一样?(颜色一样、眼睛一样、羽毛一样等)
(1)小鸡和小鸭哪些地方长得不一样? 哪只是小鸡?哪只是小鸭?你是怎么看出来的? 看一看,小鸡和小鸭的嘴有什么不一样的?(引导幼儿准确表达尖尖的,扁扁的)小鸡和小鸭身体的形状有什么不一样?(圆圆的、扁扁长长的)小鸡和小鸭的脚有什么不一样的?(小鸡的脚趾是分开的;小鸭的脚趾有一层皮连着的,叫“蹼” 观看视频比较小鸡和小鸭的叫声等其它特征
(2)小鸡是怎么叫的?小鸭呢?它们的叫声一样吗?(请幼儿听一听,学一学)小鸡和小鸭是怎么走路的?(请幼儿仔细观察,并学一学它们的走路)
3、说一说小鸡、小鸭喜欢吃什么
(1)你们带了什么好吃的来喂小鸡和小鸭?(请幼儿取出自带的食饵并做介绍)说一说小鸡喜欢吃什么?小鸭又喜欢吃什么?(教师小结)
(2)让幼儿自由投放食饵,观察小鸡、小鸭进食的动态提问小鸡和小鸭是怎么吃东西的? 鼓励幼儿以“想什么”来表述,并学学动作
4、看图观察,帮助幼儿梳理小鸡、小鸭的特征(此环节...。