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幼儿园中班活动教案了解京剧幼儿园中班活动教案了解京剧 京剧是我国的国粹艺术,它有着悠久的历史,其内涵非常丰富然而幼儿对京剧接触很少,因此幼儿对京剧充满了神秘感同时我们也发现上学期《娃娃时装乐》的京剧表演中我班幼儿已能出神入化地表演,孩子们已对京剧产生了浓厚的兴趣课后他们经常问老师“那个人的脸上为什么要画成那个样子”“为什么他们穿的衣服都不一样”等一系列问题而且只要看到京剧表演他们就会很投入的去看,有的小朋友还会进行模仿 老师针对幼儿的情况就利用常识活动、随机教育引导幼儿认识了生、旦、净、丑及他们各自的特点,还组织幼儿观看录像,并挖掘社区资源,请爱好京剧的当地人士走进课堂为幼儿表演通过耳濡目染,幼儿对京剧有了进一步的认识,他们经常在班级区角露一手,且思维很活跃,有了一定的创新意识,他们在使用游戏材料时,能将有关特征在自己头脑中进行转换、重组、演绎出适合游戏情景的替代物特征为了让幼儿更深入地了解京剧,我们设计了“京剧小戏迷”这一创造性游戏
1、通过幼儿自主的艺术游戏活动,初步发展幼儿的创新意识
2、在幼儿塑造、感受美的同时,增强幼儿的.动手能力、语言表达能力、相互协作及人际交往能力
3、激发幼儿热爱国粹京剧的情感
1、材料各种适合做京剧服饰的材料如各类纸张、颜料、胶水、双面胶、剪刀、毛线、珠子、油画棒等
2、电视机、有关京剧的VCD片
3、环境宽敞的活动室,有一定的京剧氛围
1、激发情趣,进入情景 教师我给大家带来了一段好听的音乐,我们一起来听一听 欣赏京剧的音乐 教师你们知道这是什么音乐
2、集体商议,确定主题 教师你们喜欢京剧吗喜欢京剧里的什么 幼儿互相讨论,有的说喜欢京剧里的旦、丑;有的说喜欢京剧里的各种脸谱;有的说喜欢京剧里的服饰 教师小结京剧是我国的国粹,不但中国人喜欢,连外国人都在学我们的京剧呢!咱们就来玩一个有关京剧的游戏好吗
3、幼儿自主选择,体验京剧的乐趣 在京剧声中,幼儿有的在制作脸谱、有的制作装饰水袖及头饰、有的京剧欣赏、有的在穿着各种自制的京剧服饰在表演、有的还在商议 活动室的一角,几个孩子自成一组,用颜料及油画棒在纸、布、扇子等不同材料上...。