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文本内容:
幼儿园中班磁铁的妙用教案幼儿园中班磁铁的妙用教案 1.学习通过预测、实验的方法探索磁铁的基本特性 2.初步了解“同性相斥,异性相吸”的磁性原理 3.通过游戏活动发展幼儿的观察能力、思维力和动手操作能力,探索磁铁的穿透性 4.发展合作探究与用符号记录实验结果的能力 5.主动参与实验探索 教具准备各种各样的磁铁ppt 玩赛车游戏的道具长1米,宽50厘米的KT板一块,上面有用即时贴装饰好的赛车跑道用纸制作的赛车,底部粘有方形铁片 1.条形磁铁,人手各1块 2.动手试一试环节所需材料积木、回形针、积塑饮料瓶、树叶、小剪刀、钥匙、铁夹子、铁盒子、小铁环、镙丝钉、茶杯、木板、纸、布、硬币等 3.探索并验证环节所需材料纽扣、电池、石头、螺丝、回形针、铃铛 4.探索并验证环节所需的记录卡,人手一张 5.玩赛车游戏所需材料长50厘米,宽25厘米的KT板7块,上面有用即时贴装饰好的赛车跑道用纸制作的赛车7部,底部粘有方形铁片
一、认识磁铁不拘一格的外形 1.教师指着吸在黑板上红红绿绿的圆形的塑料片,问小朋友们,通过上一节课的学习,你们知道为什么这些圆形的塑料片能粘在黑板上吗? 幼儿交流,教师出示塑料片后藏着的圆形吸铁石 师磁铁又叫吸铁石,它们经过人们的加工,长得也不一样哦!小朋友们想不想和它们见见面呢? 出示ppt展示各种各样的磁铁
二、通过尝试,了解磁铁的“吸铁性” 1.师引导幼儿复习旧知上节课我们已经知道利用磁铁可以() 2.引导幼儿探索新知磁铁究竟能吸住哪些东西呢?
(1)幼儿取出老师课前分发的实验材料盒
(2)幼儿尝试用磁铁去吸盒内的小物件,把能吸住的放在一起,不能吸住的放在一起
(3)引导幼儿找规律 说说用磁铁吸住了什么物体 投影显示这些实物,引导幼儿归类这些物体有什么共同的地方?
(4)教师小结,过渡磁铁可以吸住铁制成的物体,也就是铁制品,以及铁以外的一些金属,比如硬币根据这个特点我们来猜一猜磁铁可以吸住哪些物品 (教师出示ppt,幼儿打开记录表) 引导幼儿先进行预测,猜想磁铁能吸住什么,认为能的在记录表里打“√” 引导幼儿进行验证,用磁...。