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文本内容:
幼儿园中班请到我家来做客社会教案幼儿园中班请到我家来做客社会教案
1.感受与朋友交往的快乐
2.能用较完整的语句表达自己的想法,培养幼儿的交往能力
3.正确使用请、谢谢、不客气等礼貌用语
1.趣味练习到朋友家做客
2.趣味练习给东西和接东西的礼节
一、导入 问题导入课题 提问有人到你家里面先要说什么? 主人给我们端水,请我们吃水果、糕点,我们应该说什么? 在别人家里我们要怎样表现? 离开时我们要说什么?
1.经验讲述做客 提问我们到别人家做客,意见活动过程
2.趣味练习到朋友家做客 提问到朋友家做客,你应该说些什么呢? 见到大人的时候 大人给点心的`时候 回家的时候 小结去别人家做客,见到主人我们首先要问“您好”, 吃东西要向主人说“谢谢”, 做客时不能在别人家里乱跑,不随便乱动人家的东西, 离开时要跟主人说“再见”
3.交流活动请客
(1)幼儿自由讨论,说说请小朋友到自己家做客需要说那些话、做哪些事 指导语客人来了,热情地请客人进门,给客人递拖鞋,为客人端水 拿出自己的玩具和小朋友一起玩,一起阅读图书,还可以晴爸爸妈妈帮忙招待
(2)教师引导幼儿学习使用“你好、请、谢谢、不客气、再见、欢迎再来”等礼貌用语
4.开展游戏请到我家来做客 引导幼儿分组利用环境布置“家”进行游戏,教师积极参与指导
5.知识拓展给东西和接东西的礼节 比如铅笔,剪刀 给东西的小朋友怎样做?接东西的小朋友怎样做?
1.活动讲评根据幼儿参与活动使用礼貌用语情况进行讲评
2.活动延伸要求幼儿在实际生活中运用礼貌用语【幼儿园中班请到我家来做客社会教案】相关文章
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8.模板,内容仅供参考 。