文本内容:
幼儿园儿歌《和昆虫做朋友》教案幼儿园儿歌《和昆虫做朋友》教案 .乐于学儿歌,能愉快地和大家一起说儿歌 .乐于参加“找朋友”的游戏,享受集体游戏的乐趣 .提前把花儿、蝴蝶、蜜蜂的图样(见材料制作)做成头饰 .《花儿的世界》幼儿用书或___第18-19页 形式集体/小组
1.向幼儿提问花儿喜欢跟谁做朋友?
2.出示___或幼儿用书,与幼儿一起读儿歌《和昆虫做朋友》,教师边指汉字边带领幼儿读 和昆虫做朋友 花儿和蝴蝶是好朋友, 花儿和蜜蜂是好朋友, 好朋友,招招手, 来玩游戏不要走
3.向幼儿提问 .谁跟蝴蝶和蜜蜂是好朋友?(花儿) .为什么花儿是蝴蝶和蜜蜂的好朋友?(花儿给蝴蝶和蜜蜂提供食物)
4.请幼儿戴上花儿、蝴蝶或蜜蜂的头饰玩“找朋友”游戏,“蝴蝶”和“蜜蜂”需分别找“花儿”,二人一组,手拉手说儿歌当说完儿歌后,他们可以找另一朵“花儿”做朋友 活动评价 .能说儿歌《和昆虫做朋友》 .乐于参与集体游戏 .准备头饰时,“花”的头饰要多一些,基本上是“蜜蜂”和“蝴蝶”头饰的总和【幼儿园儿歌《和昆虫做朋友》教案】相关文章
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8.模板,内容仅供参考 。