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文本内容:
幼儿园大班《图形间的关系》科学教案幼儿园大班《图形间的关系》科学教案
1.能将常见图形分解出不同数量的各种图形,发现图形之间的分割、组合关系
2.能创造性的运用各种图形组合物体形象,学习按一定规律数图形
1.教具三角形、长方形、正方形、圆形拼成一幅画机器人
2.学具图形宝宝、卡纸、胶棒、小剪刀等
1.出示“机器人”图片,引起幼儿兴趣 师请你们看一看这幅画与我们平时画的画有什么不同的地方 由圆形、正方形、三角形、长方形、梯形组成
2.幼儿分组操作学具,探索发现图形的变化 师小朋友们都说的很好,我要奖励一下大家,给大家每人都准备了一份小礼物,咱们看一下都有什么? (正方形、圆形、三角形、长方形) 师小朋友们请你们分别将拿到的`图形折一折,看一看每种图形能变出什么图形,好吗? 部分幼儿讲述自己的想法 师小朋友们的想法都很好,现在请小朋友们按你们的想法剪开,只剪一下看看图形有什么变化 幼三角形——变成两个三角形 师怎么变得?你来演示一下吧!奥(边对在一起折,这叫对边折)三角形对边折可以变成2个小三角形 师那小朋友们,谁还知道三角形还可以变出什么图形? 幼三角形——变出一个梯形和一个三角形 师怎么变得?你来演示一下吧?奥,像这样不对称折的话,三角形就可以变成一个小三角形和一个梯形 师正方形可以变成什么?谁来演示一下? 幼正方形——变成了2个三角形 师正方形像这样对角折可以变成2个小三角形 师谁还知道正方形还可以变出什么图形? 幼正方形——2个长方形 师怎么变的?你来演示一下吧?奥,像这样对边折的话,正方形就可以变成2个长方形了 师谁还知道正方形还可以变出什么图形? 幼正方形——梯形 师怎么变的?你来演示一下吧?奥,像这样不对称折的话,正方形就可以变成2个梯形 长方形——变成了三角形、正方形、梯形 圆形——变成了2个半圆形
3.用拼一拼、比一比的方法,引导幼儿探索图形之间的分割、组合关系 师现在,请小朋友们沿着剪刀剪得痕迹拼一拼,图形又有什么变化,大家有什么发现 小结一个图形折一下剪开后,可以变成两个图形,...。