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幼儿园大班主题《从头唱到脚》教案设计幼儿园大班主题《从头唱到脚》教案设计
1、认识身体的各个部位
2、有兴趣地演唱歌曲,学习仿编歌词
一、从头说到脚
(1)我们的身体上有些什么?我们一起来从头说到脚好吗?
(2)幼儿边拍手,边有节奏、有顺序(由上到下)地说说自己身体的部位我的头、我的肩、我的胸…….
(3)幼儿两两对坐,边说边拍对方身体的相应部位
二、从头动到脚
(1)我们身体的哪些地方是可以动的?(头、腰、手、脚)我们一边敲鼓,一边动动身体
(2)教师有节奏地敲鼓,幼儿动一动身体
(3)个别幼儿敲敲,并说××动一动,教师和幼儿一起从头唱到脚
三、从头唱到脚
(1)我们一起学唱歌曲《我的身体》
(2)教师范唱,幼儿轻声哼唱
(3)幼儿学唱数遍一边唱歌,一边动动身体相应的部位
(4)除这首歌里唱到的以外,我们的身体上还有小手、小脸、小耳朵、小眼睛我们把这些也编到歌里唱一唱
(5)幼儿仿编歌词,并配合动作即兴演唱 游戏书写拼音下午 游戏
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