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文本内容:
幼儿园大班教案《119》幼儿园大班教案《119》 在教学工___开展教学活动前,时常需要编写教案,借助教案可以有效提升自己的教学能力写教案需要注意哪些格式呢?下面是收集的幼儿园大班教案《119》,希望对大家有所帮助
1、幼儿了解基本的防火、救火常识,增强幼儿的防火意识
2、指导幼儿练习钻的动作,提高幼儿的平衡能力,并训练幼儿动作的协调性
3、加强幼儿的安全意识
4、培养幼儿动脑思考问题、解决问题的能力
5、考验小朋友们的反应能力,锻炼他们的个人能力
1、消防员的照片,消防录像
2、消防员救火图片一幅,场景布置“家禽、家畜、野兽”的家包括字卡,
3、钻洞四个,平衡木四条,“哭声、电话铃声、消防车声”录音磁带
一、交流收集的照片, 引导幼儿回想消防员了不起的地方,引起兴趣
二、探索消防员的工作与人们的关系
1、观看录像
2、讨论1为什么会起火 2如果你是消防员,你会怎么救火 3消防员是怎么做的
3、再次观看录像 1说说你们怕不怕火为什么 2消防员怕不怕火你认为他是个怎样的人
4、小结
三、游戏“小小消防员”
1、警报声响,师动物王国发生火灾,需要大家去帮忙救火 引入活动,激发幼儿参与游戏的兴趣 讨论怎样将小动物救出来
2、出示图片,让幼儿了解基本的救火常识 教师演示用“水”救“火”用字卡演示,讨论除了水,还能用什么救火
3、游戏小小消防员
1、交待角色师“变”成消防队长,幼儿变成消防队员快速戴好消防标记
2、队长交待任务及要求钻过山洞,走过独木桥,到附近的小河找“水”救“火”,每个消防队员每次救出一个小动物
3、消防队员开始行动,消防队长指挥消防队员用最快的速度扑灭大火,救出小动物 教师注意指导幼儿练习钻的动作,在反复的来回跑动中训练幼儿动作的协调性
4、将救出的小动物送回家幼儿认读动物名称,并按家禽、家畜、野兽将小动物进行分类,并送回相应家中
5、进行第二次游戏,再次复习认读相应汉字,并练习钻的动作 听到小动物的“哭声”,消防员再次进入火灾点,救出小动物,并送小动...。