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文本内容:
幼儿园大班社会活动教案《“光盘”行动》幼儿园大班社会活动教案《“光盘”行动》
1、初步了解光盘行动的意义,知道光盘行动,人人有责
2、知道粮食是怎么来的,并能珍惜他人的劳动成果
3、培养勤俭节约、不铺张浪费的好习惯
1、光盘行动公益广告视频
2、ppt1(体现孩子进餐浪费及各行各业浪费的情况),ppt2(粮食怎么来的)
3、可粘贴光盘标志若干
一、播放光盘公益广告,引导幼儿初步理解光盘概念
1、教师播放光盘公益广告
2、提问这段广告在告诉我们什么?(引出词语光盘) 什么叫光盘?(光盘行动,指就餐时倡导人们不浪费粮食,吃光盘子里的东西,吃不完的饭菜可以打包带走)
二、播放ppt1(体现孩子进餐浪费及各行各业浪费的情况) 师除了我们刚刚在视频里看到的那些浪费食物的现象,其实,在我们身边这种浪费现象一样随处可见 (教师边播放图片,边进行提问) 提问这是哪里?你在图片中看到了什么?图片中有谁?他们在干吗?
三、播放ppt2(粮食怎么来的) 师我们刚刚看到了这么多浪费粮食的现象,那你知道这些粮食是怎么来的吗?(幼农民伯伯种出来的) (教师边播放图片,边进行讲解) 提问图上的人在干吗? 我们刚刚看了图片,那你现在知道粮食是怎么来的了吗?
四、小结我们大家都知道了粮食是农民伯伯辛辛苦苦种出来的,它们得来不易,所以我们都要珍惜农民伯伯的劳动成果,不能浪费粮食,那我们应该怎样爱惜粮食呢?(幼如果在外面有吃不完的饭菜可以打包带走,要做好光盘行动)
五、粘贴光盘标志 师今天不光是我们小朋友知道了光盘行动,我们还可以向自己的朋友、家人宣传光盘行动老师这里有一个倡议光盘行动的标志,现在,请我们的小朋友边说出光盘行动的口号,再为我们后面的老师一起粘贴上光盘标志,好吗?【幼儿园大班社会活动教案《“光盘”行动》】相关文章
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