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幼儿园大班美术教案各种神奇的线与色幼儿园大班美术教案各种神奇的线与色 导语大班幼儿对于颜色的变化已经有了初步的认识,在平时的活动中发现幼儿对于颜色的变化很感兴趣,他们对颜色特别好奇、喜欢下面是为您收集的幼儿园大班美术教案各种神奇的线与色,欢迎阅读! 户外活动,我突然发现一个小男孩在玩呼拉圈,我灵机一动,原来生活中处处都有“线”的游戏,为什么不把它写出来于是就构思出“线”的主题活动,通过四个方面来完成线在哪里——有用的线——线条变魔术——好玩的线
1、认识线并寻找生活中的各种各样的线;
2、比较各种不同特征的线的用途,培养敏锐的观察力;
3、学习运用形体表现儿歌的情境,激发幼儿对线条的想象力和创造力;
4、知道风筝与线的关系,学会制作风筝的方法,增进幼儿的动手能力;
1、展示区各种各样的线毛线、中国结线、棉线、塑胶线、电线、尼龙线、吉他弦等等,各种绳子跳绳、棉绳、塑胶绳等,和线有关的东西各种布、衣服、袋子等
2、美工区各种各样长短不同的线共幼儿编织、创作用,图画纸、水彩共幼儿绘画,吸管、图画纸、皱纹纸、棉线制作风筝用,剪刀、胶带、彩色笔等常备工具
3、益智区与线有关的玩具和教具呼拉圈、毛线编织的假发、有带子的鞋、串珠、绳子、发饰,中国结、与线有关的手绢、衣服、鞋子,纸杯、原子笔、发夹、画笔、号码牌
4、艺术区录音机、磁带、吉他、二胡、古筝、琵琶等等
一、线在哪里
1、展示事先收集的各式各样的线问问幼儿,知不知道它们的名字或作用分别请幼儿回答出有电话线、毛线、电线、棉线等
2、请幼儿找找看,教室里或大家的身上,哪里会有这些线呢如毛线——身上的毛线、中国结线——老师的项链——塑胶线——盒子上找到了,就把事先准备好的号码牌依次序发给幼儿,让幼儿轮流贴在展示的线上
二、有用的线
3、请幼儿拿好记录本和笔到活动区域自选物品和线,做自己喜欢的东西如电话、手环、项链、编辫子、系鞋带、用线绑东西、用线围图形、用线沾上颜色画画等等,完成后记录线的功用
4、请幼儿分享操作和记录的结果,老师给予讲评,给作品完成得好和记录效果好的幼儿都分别奖励一颗智慧星...。