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文本内容:
幼儿园大班语言《爱笑的鲨鱼》教案幼儿园大班语言《爱笑的鲨鱼》教案 《爱笑的鲨鱼》塑造了一个与生俱来长着尖利的牙齿,又总是张大嘴巴的鲨鱼“笑笑”形象所有的海洋生物看到鲨鱼的时候,都会惧怕于它的威猛而敬而远之,但是,鲨鱼“笑笑”在可怕的外表下却藏着一颗善良、真诚的心于是,恐惧和善良之间的矛盾就这样展开了故事的最后鲨鱼“笑笑”用自己的善良和智慧赢得了朋友的友谊活动中采用紧扣情境,形象导读;边看边思,重点引导;创造机会,表达表现的方式进行教学让幼儿在仔细观察、大胆想象、主动表达的过程中体会《爱笑的鲨鱼》——“交往”的智慧不要以貌取人无论外表怎样,只要真心微笑、真诚帮助他人,就会被他人接受
1.观察故事画面,理解主题内容,懂得真心助人就会拥有朋友的道理
2.能用自己的语言大胆表述对故事画面的理解
3.学会有感情地朗诵诗歌,大胆参与讨论
4.学习有序、仔细的观察图片,理解图片,并用较清楚的语言描述图片内容 仔细观察画面,理解故事内容,用自己的语言大胆表述 PPT课件
一、出示主角,形象导入
1.PPT1小朋友,你们看这是什么
2.鲨鱼给你的感觉怎么样
3.鲨鱼会有朋友吗为什么
二、逐页观察,理解故事PPT2
1.你们看这条鲨鱼看起来怎么样微笑
2.对,它的名字就叫笑笑,他是大海里最爱笑、最喜欢交朋友的鱼,今天它带着微笑去找朋友了 PPT
3、4
1.笑笑遇到了谁它会怎么说幼儿学说笑笑的话
2.你们猜天使鱼会怎么做
3.天使鱼真得害怕地逃走了 PPT5 笑笑这次碰到了一条浑身长满刺的鱼,它的名字叫刺鲀,刺鲀有没有和笑笑做朋友呢你是怎么知道的 PPT6
1.笑笑又碰到了谁笑笑会怎么跟海星说引导幼儿说
2.海星愿意和它做朋友吗你怎么看出来的
3.老师扮演鲨鱼笑笑,幼儿扮演海星进行表演 PPT7
1.鲨鱼笑笑又去找谁做朋友了它们是怎么做的
2.鱼儿们都逃跑了,笑笑的心情会怎么样 PPT8
1.哎呀,你们看发生什么事了
2.你们猜谁会来救它们会怎么救 PPT9
1.我们一起看看笑笑是怎么救鱼儿们的
2....。