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文本内容:
幼儿园小班大气球教案幼儿园小班大气球教案
1.对语言游戏产生兴趣,喜欢和教师、小朋友一起玩游戏 2.学会正确指出“你”“我” 学会儿歌,并能两两结伴表演儿歌内容 会边操作边讲述
1.幼儿欣赏并学会念儿歌
2.按幼儿的人数,准备气球头饰
3.配套CD或磁带 师小朋友看看今天老师给你们带来了什么? 幼气球 师嗯,关于气球还有一个很好听的儿歌,让我们一起来听听好吗? 幼好
1.学习儿歌 老师把儿歌完整的说一遍 提问儿歌的名字叫什么呀! 幼大气球 (再重复一遍) 师儿歌中都说了些什么呢?我们来看看电视再念念儿歌 提问儿歌里都说了什么? 幼球碰球,好像点点头 可以再次提问儿歌里还说了什么
(1)学完这首歌我们来玩一玩这个游戏好吗? 活动规则你有大气球的时候就指着别人,我有大气球的时候就指着自己
(2)老师和所有儿童互动
(3)请两个小朋友到前面示范
(4)幼儿两两玩游戏,(先把小朋友的好朋友安排好再进行游戏)
(5)幼儿交换好朋友在此游戏 今天我们学会了一首新的儿歌《大气球》,还知道了“你”“我”,大气球还告诉我们和好朋友在一起的时候要团结、友爱小朋友要记住打气球的话现在和老师一起到外面玩气球吧 在这节课上小朋友们并没有学会这首儿歌 与幼儿互动的多了各个细节也把握好了 游戏的气氛还要在弄一些(不要限制孩子活动) 在这节课上我的不足是还是有一些小朋友不会首儿歌,可能是我在这节课上没有把握好不听讲的个别幼儿,没有吸引他们的注意力不过,我在这节课上与幼儿的互动多了,能以幼儿的思维方式去思考问题【幼儿园小班大气球教案】相关文章
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