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幼儿园小班安全教案《我不挖耳朵》幼儿园小班安全教案《我不挖耳朵》 作为一名无私奉献的老师,常常要写一份优秀的教案,教案是教材及大纲与课堂教学的纽带和桥梁快来参考教案是怎么写的吧!下面是为大家收集的幼儿园小班安全教案《我不挖耳朵》,供大家参考借鉴,希望可以帮助到有需要的朋友
1、知道耳朵可以听见声音,知道耳朵的`重要性
2、通过教师的讲解以及集体讨论,掌握一些保护耳朵的方法
3、形成一定的自我保护意识
4、加强幼儿的安全意识
5、探索、发现生活中的多样性及特征 耳朵谜语
一、猜谜语导入 师小朋友,我们来猜个谜语,看看小朋友聪明不聪明 师左一片,右一片,到老不见面
二、引导幼儿创编故事
1、师你的耳朵长在哪里呀
2、师请小朋友摸摸自己的耳朵,再看看旁边小朋友的耳朵,说一说耳朵是什么样子的
3、师谁来说说,耳朵有什么用没有耳朵会怎么样呢
三、讨论保护耳朵的方法
1、师耳朵可以听见声音,耳朵很重要,我们应该怎样保护自己的耳朵呢 鼓励幼儿根据自己的生活经验大胆地交流已有的经验
2、教师小结不能往耳朵里放东西,不能随意地挖耳朵,轻轻地和别人说话,不要对着耳朵喊叫,听到很响的声音时,要张大嘴巴或快快地走开,有水进入耳朵,用棉球吸干,耳朵不舒服要及时去医院
四、游戏请你猜猜我是谁
1、师我们来玩一个游戏,看看你的耳朵灵不灵!
2、介绍游戏玩法请一幼儿弯腰趴在教师腿上,蒙上眼睛,再请一个幼儿走到他身后轻轻拍他,同时说“请你猜猜我是谁”说完立即回到自己的位置,然后请趴在腿上的幼儿站起来猜一猜,拍他的人是谁幼儿猜出后,再换幼儿继续玩猜人游戏 游戏玩熟后,可以让说话的人变换声调,加深游戏的难度 作为一名小班的教师,班上的孩子年龄幼小,缺乏保护自己的能力,老师就要将工作做到最细微处在今后的工作中我要多学习,积累,调整我想,随着教育改革的深入,我们一定会有越来越多的好方法,那时,幼儿的安全问题不会再成为困扰我们的一个难题【幼儿园小班安全教案《我不挖耳朵》】相关文章
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