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幼儿园小班科学教案大全 科学是一门有趣的学科,可以让我们小朋友学到很多实用的知识今天搜索了幼儿园小班科学大全,希望能够帮助到大家 1知道熊猫是我国特有的珍惜动物 2知道熊猫是生活在深山竹林里爱吃剑竹的动物 幼儿去动物园看过大熊猫,与幼儿共同收集熊猫的玩具或照片,熊猫吃竹子的图片一张或录象带一盘
1、引导幼儿观察熊猫的特征和生活习性 教师小朋友很喜欢小动物,你们看,谁来了出示熊猫玩具 1提问你们喜欢熊猫吗为什么 2提问熊猫是什么样子的 3提问它生活在哪里它喜欢吃什么
2、引导幼儿讨论大熊猫为什么是我国的国宝 提问你们知道大熊猫还有一个很好听的名字叫什么叫国宝大熊猫 它为什么是我国的国宝它是我国的特有的动物,很早就生活在我们国家,现在已经很少,我们都要爱护它
3、教师用关爱的情感与幼儿共同小结大熊猫形态可爱,动作有趣,性情温和,是我们喜爱的动物,它是我国特有的动物,可现在却越来越少,它的生存面临的危险很多,我们都要关心它
1、幼儿通过游戏操作活动,感知空心的传声筒传出的声音清楚,实心的传声筒传出的声音不清楚
2、在游戏中激发幼儿的求知欲、好奇心,培养他们喜欢玩科学小游戏的兴趣
3、引导幼儿体验与同伴协作游戏的快乐,培养幼儿大胆交往的能力
1、幼儿已有玩“悄悄话”游戏的
2、空心传声筒、实心传声筒人手一个
3、记录单一张 ―幼儿玩纸筒
1、引导幼儿观察纸筒的外形特征 出示纸筒师这是什么它是什么样子的
2、鼓励幼儿自由玩纸筒
3、幼儿交流游戏玩法 师刚才你们是怎样玩的幼儿大胆表述 二引导幼儿用纸筒玩“悄悄话”的游戏,体验空心的传声筒传出的声音清楚 启发幼儿玩“悄悄话”游戏并交代要求我们用纸筒的一头对准好朋友的耳朵,用嘴巴对准纸筒轻轻地说一句话 1师生互动玩“悄悄话”游戏 2幼儿自由结伴玩“悄悄话”游戏 师刚才你听到了什么我们一起告诉大家 小结今天我们发现这个纸筒可以传声音,我们就给这个纸筒取个名字叫“传声筒” 三幼儿与客人老师玩“悄悄话”的游戏,体验...。