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文本内容:
幼儿园小班花背心教案幼儿园小班花背心教案
1、用自己喜欢的线条、图案、颜色来装扮背心
2、培养幼儿的审美能力和创造力
3、会用它们大胆地进行艺术表现与创造,喜欢装饰
4、培养幼儿的欣赏能力 学会运用线条、图案、颜色装饰背心
1、有漂亮色彩图案的背心图片
2、没装饰的背心图一张,装饰好的背心图多张
3、一段节奏轻松的音乐,录音机
4、让幼儿大胆交流夏天的服装,知道在夏天穿上背心会很凉快
5、幼儿经验有关夏天的了解(找凉快等),绘画操作技能
1、与幼儿交流 师“现在是什么季节?”(夏天)你们说说,夏天我们会穿什 么衣服呢?”(裙子,短袖,背心等)为什么?”(穿上会很凉快)
2、请幼儿欣赏有漂亮色彩图案的背心 师对啊,到了夏天,穿上短袖、短裤、裙子、背心就会觉得很 凉快瞧,老师给小朋友们带来了好多的背心,你们喜欢这些背心吗?
3、师出示没装饰的背心图,让幼儿与图片中的背心进行对比,说出它们的不同之处,___把这件背心变得和图片中的背心一样漂亮?
4、出示教师装饰好的条纹彩色背心图,请幼儿说说是怎么装饰的?都用了什么颜色?师再次示范操作
5、师请个别幼儿介绍“你准备怎么打扮这件背心”
6、组织幼儿装饰背心
(1)把事先装饰好的多张背心图贴在黑板上供幼儿参考
(2)师老师这里有好多还没来得及装饰的背心,看看我们班哪个小朋友的小手最能干装饰出来的背心最漂亮!开始吧!(教师分发作业)
(3)幼儿操作,教师提供材料画笔、油画棒提醒幼儿完成作品时注意画面、桌面、衣服的洁净,对保持清洁的小朋友进行奖励 (教师要鼓励幼儿大胆的创作,画各种款式的背心,当发现幼儿创作的作品不一样时,要及时表扬,增强幼儿创作的信心)
7、作品展示 师“你们装饰的背心真漂亮,想不想给客人老师看看?(播放音乐,幼儿自行走动) 《花背心》这一活动的开展,收到了良好的效果孩子们在整个活动中都是积极的、主动的、有效的参与整堂课下来孩子们的兴趣浓厚,都专注于自己的工作,大部分孩子设计出来的背心非常漂亮,画面也非常整洁课堂常规及活动流程都得到了很好的.掌控但是,由于孩子的年龄及动手能力的差异,在活动过程...。