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文本内容:
幼儿园小班音乐主题活动教案幼儿园小班音乐主题活动教案 1能够有感情地表演唱歌曲《小蝌蚪》 2了解小蝌蚪是青蛙的后代,从而保护青蛙和小蝌蚪 教学准备磁带,小蝌蚪头饰
一、发声练习 1边唱律动《小动物的叫声》边做动作,集中幼儿注意力 2做发声练习 1353┃1---┃1353┃1---┃ 啊咦
二、故事导入 1小朋友们爱不爱听故事呀?今天老师给小朋友讲一个好听的故事,故事的名字叫《小蝌蚪找妈妈》,教师放故事磁带 2故事听完了,小朋友们喜爱小蝌蚪吗?小蝌蚪找到妈妈了吗?它们的妈妈是谁?老师教你们唱一首歌,歌的名字就叫《小蝌蚪》
三、教授歌曲 1教师范唱先听老师给你们唱一遍,教师戴上小蝌蚪头饰范唱老师唱完了,这首歌好听吗?小朋友想不想学? 2一边拍手练习歌曲的节奏,一边手熟悉歌词好,跟老师拍手说 ××┃×-┃××┃×-┃××┃×-┃××┃ 小蝌蚪,大脑瓜,黑身子,细尾 ×-┃×××┃×××┃××××┃××┃×-┃ 巴水里生,水里长,长着长着起变化 小朋友拍手拍得真好!努力!努力!我要努力!耶!!! 3老师教唱歌曲 小朋友喜爱小蝌蚪吗?应该带着喜爱小蝌蚪赞美小蝌蚪的感情去唱,让听你唱歌的人都喜爱小蝌蚪,好不好?!!! 4教授第二段,方法同上
四、创编动作 1给小朋友戴上小蝌蚪的头饰,激发跳舞和模仿小蝌蚪的兴趣 2启发小朋友根据歌词创编动作
五、表演巩固 1分组表演唱 2个别表演唱 3创设情境表演,用绿色的地毯当池塘,小朋友头戴小蝌蚪头饰,唱歌跳舞真快乐,好像一群快乐的小蝌蚪咱们再来唱一遍 4积极评价,表扬、赞美、鼓励
六、总结延伸 小朋友这首歌会唱了吗?你们喜爱小蝌蚪吗?小蝌蚪是青蛙的孩子,它长大后就变成青蛙了,捕捉害虫保护庄稼,我们小朋友应该怎样对待它们?所以我们要保护小蝌蚪,保护青蛙
1.激发幼儿听故事的兴趣,养成边听故事边思考的习惯
2.培养幼儿根据故事中人物进行创作表演的能力
3.让幼儿懂得团结起来力量大的道理
1.录音机、磁带
2.头饰老爷爷、老奶奶、小姑娘、小狗、...。