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幼儿园小班音乐教案《乐器演奏》含反思幼儿园小班___《乐器演奏》含反思
1.熟悉乐曲旋律,认识并学习使用蛙鸣筒
2.能根据图谱拍出相应的节奏性,并创编身体动作
3.根据身体动作图谱来迁移配器,学习看指挥演奏乐器
4.在对唱的过程中注意倾听同伴的声音,及时接唱
5.感知多媒体画面的动感,体验活动的.快乐
1.乐器木鱼,铃鼓,鸣蛙筒
2.幼儿用书,教学挂图,磁带
1.教师出示教学挂图,请幼儿边听音乐边观察,讲述歌曲的情境,激发幼儿学习的兴趣 教师“今天我给小朋友们带来了一群小客人,你们看看是谁他们在干什么” 教师用稍慢的速度弹奏乐曲,请幼儿学一学小乌龟的动作,感受歌曲的意境
2.引导幼儿用身体动作为乐曲伴奏 教师提问“你听了这首乐曲自己有什么感觉啊“ 幼儿跟随教师随音乐做动作,感受乐曲节奏两遍
3.引导幼儿感受图谱,将图谱转化为身体动过 教师“我们来看着图谱做一做身体动作“
4.引导幼儿进行配器练习 教师引导幼儿将图谱与乐器匹配,幼儿自由选择自己喜欢的乐器坐在相应的位置上教师介绍蛙鸣筒
5.看教师指挥,按顺序集体演奏 教师放慢速度演奏乐曲的旋律,幼儿学习迅速的对教师的身体暗示做出节的反应
6.幼儿自由选择,交换乐器演奏 今天孩子们学得很开心,我让每个幼儿都当上的小音乐家,都掌握的很好【幼儿园小班___《乐器演奏》含反思】相关文章
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