文本内容:
幼儿园教案有趣的空气幼儿园教案有趣的空气
一、教学目标
1、知道我们是生活在空气中的,空气的流动便成了风;
2、知道人缺了空气便不能生存,初步懂得保护环境的重要性;
3、萌发科学探究的热情,获得怀疑和探究的勇气
二、教学重难点 知道空气对人生存的重要性,人缺了空气便不能生存
三、教学准备
1、物质准备没有破损的塑料袋幼儿在家长的帮助下自己准备好、扇子
2、经验准备幼儿有被风吹的经历,知道风吹在脸上和身上的感觉
四、教学过程
1、用塑料袋收集空气,知道我们的周围存在着空气中幼儿分组拿着塑料袋往前跑,在跑的过程中使塑料袋里充满空气,然后收紧塑料袋的袋口,塑料袋里鼓鼓的就是空气
2、用扇子扇塑料袋,知道空气的流动便成了风幼儿一手拿着塑料袋,另外一只手拿着扇子,用扇子扇塑料袋,通过观察到塑料袋的摆动,知道风的形成 教师向幼儿讲解有关空气与风的形成的关系 1空气是能够流动的; 2空气的流动便成了风
3、通过操作,知道空气是人生存所不可或缺的幼儿捏住自己的鼻子,通过尝试着不呼吸空气,知道人离开了空气是不能存活的
五、活动延伸在日常生活中,教师可引导幼儿注意观察大自然中的各种与空气有关的现象,同时注意培养幼儿保护环境的意识【幼儿园教案有趣的空气】相关文章
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