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文本内容:
幼儿园绘本教案之好饿的毛毛虫幼儿园绘本教案之好饿的毛毛虫 教材分析 《好饿的毛毛虫》是美国作家艾瑞克---卡尔进行创作的文学作品,故事充满诗意和创意,绿叶、大地、蝴蝶、五彩缤纷的果实故事描述了蝴蝶的成长过程,它以星期作为开头,各种水果点心等食物依次在每天出现,语句排列对应有序,使故事读起来颇有情趣 活动目标
1、欣赏绘本故事,让幼儿了解毛毛虫的生长以及变成蝴蝶的过程
2、通过看看猜猜说说,让幼儿初步学会阅读绘本并尝试讲述故事
3、在阅读中让幼儿感受绘本故事的乐趣 活动准备 绘本PPT、小图片、大书《好饿的毛毛虫》、蝴蝶翅膀一对、游戏音乐活动过程 介绍封面师封面上有什么?(逐一介绍题目、___、图画)师题目下面小小的字告诉我们___是谁 看着封面上的毛毛虫你们觉得讲的是一个什么故事呢?你们见过毛毛虫吗?它是一下子变成蝴蝶的吗?
1、师月光下,一片树叶上躺了一个什么东西? (丰富词语月光下)师小小的是“卵” 2师小小的卵会变成什么呢? (翻过一页提要求)师这是一条怎样的`毛毛虫?(又小又饿)完整讲述星期天,“啵”的一声,毛毛虫从卵里爬了出来(重点突出啵)师毛毛虫是从哪里来的呢?
3、师又小又饿的毛毛虫准备去做什么呢?宝宝们,如果你们饿的时候会做什么呢? 师毛毛虫抬着腿准备去吃东西啦
4、师星期一,毛毛虫吃了什么?(一个苹果)完整讲述星期一,毛毛虫吃了一个苹果,可是他还是很饿 5—
8、(逐一看图片)师接下来谁能用刚才的话来说一说毛毛虫吃了什么? (顺序可以前后颠倒)固定句试
9、师到了星期六,毛毛虫还是没有吃饱,它会吃什么呢?
10、师吃了这么多的东西,毛毛虫怎样了呢?它还是当初那条又小又饿的毛毛虫吗? (丰富词语又大又胖)
11、师长大了的毛毛虫去哪里了呢? 毛毛虫吐丝,把自己包了起来变成了“茧”房子
12、师经过了2个星期,毛毛虫咬破了茧终于变成了一只漂亮的蝴蝶 原来毛毛虫小的时候是一个小小的卵,慢慢的从卵里钻出了一条毛毛虫,慢慢的毛毛虫吃了很多东西长成了大毛毛虫,最后吐丝把自己包在茧房子里面,经过2个星期之后,终于变成了一只美丽的蝴蝶 (循环图指...。