文本内容:
幼儿音乐教学活动小老鼠上灯台幼儿音乐教学活动小老鼠上灯台
1.理解歌词内容,并能大胆创编动作
2.感知音乐的强弱,并能用形体动作表现音乐的强弱 准备音乐磁带《小老鼠上灯台》、录音机、幼儿用书、实物投影仪等
1.欣赏音乐《小老鼠上灯台》,并请幼儿做相应的动作
2.和幼儿讨论歌词中的故事情节 1小老鼠想要偷油吃,它怎么上灯台呢 2轻轻的走还是重重的走 3小老鼠最后滚下来的时候,是怎么摔下来的呢是轻轻的还是重重的
3.请幼儿学一学小老鼠走路的样子用脚尖轻轻的走,再请幼儿想想如果你是一只大胖猫,走路时又是什么样子比小老鼠用力吗请幼儿用动作表现出来
4.玩“猫和老鼠”的游戏,让幼儿从动作中感受音乐的强弱 玩法幼儿分成两组,一组当小老鼠,一组当大胖猫由老师来播放音乐,如果声音小小的,就是小老鼠出来偷油吃了,所以要轻轻的走;如果声音变大了,就是大胖猫出现了,大胖猫是用力走出来的,小老鼠赶快蹲下来
5.两组幼儿交换角色继续游戏【幼儿音乐教学活动小老鼠上灯台】相关文章
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