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我的舞台课文教学反思我的舞台课文教学反思 《我的舞台》的描写处处体现了___对艺术的热爱和执著于是,体验___的情感就显得尤为重要接下来了我的舞台课文教学反思,欢迎大家阅读 《我的舞台》是六年级上册最后一单元的最后一篇课文,学习这篇课文的意图,是让学生体会到在艺术之路上人们所付出的心血和汗水,以及练就的勇气和毅力,同时也感受我国戏剧艺术的魅力这样的文章也比较符合孩子们的成长特点所以在上这一节课的时候,我让他们在课堂上表露了自己内心的想法 在教学本文时,课前我就让学生收集了新凤霞、吴霜以及关于评剧艺术方面的资料,为理解课文做准备教学时我着眼于通过学生的自主阅读,引导学生感悟艺术的魅力在设计上采用多读,让学生通过充分朗读和画找语句来感知课文在每次读时,给于具体的要求,在第一遍接触课文时,设计扫读课文,画出课文中心句第二遍快速自由读时,整体把握课文内容在第三遍读时,要求在弄清课文主要内容的基础上再精读课文,抓住具体的语句来体会“舞台对我有着神奇的吸引力”精讲艰辛学艺的部分,从中体会___不一般的勇气和毅力最后总结___的成功得益于她心中的“舞台”最后的拓展环节让学生说一说自己心中的愿望,为了实现自己心中的愿望自己准备怎样去奋斗 通过整节课的学习,使学生认识到“台上一分钟,台下十年功”的道理 《我的舞台》是我国著名的编剧、导演、作家吴祖光先生与著名评剧演员新凤霞的女儿——吴霜女士发表在《收获》杂志1991年第3期上的一篇回忆录文章以“我”的口吻,娓娓叙述了“我”在“艺术和生活”舞台上成长的故事,读后令人倍感亲切,深受启发 在上课之前我查阅了一些关于新凤霞和她女儿吴霜的一些资料心里对她们母女凭添了不少的敬意再次阅读这篇课文,我也有了更亲切的感觉以及更深厚的感悟本课语言风趣而又充满童稚,描写细致而又生动,虽然课文要体现的是从事艺术之路的艰辛,而笔下却处处流露着乐观与活泼 这篇课文比较长,而且是一篇阅读课文我首先考虑的就是长文如何短教,教学中,我引导学生从“舞台”入手去学习课文“我”的舞台在哪里?从而领导学生去弄清课文的主要内容和梗概未出生的`时候,舞台在娘肚子里;小时候我的舞台在床上,为爷爷奶奶小花猫表演;大些了,舞台在幕布后面...。