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早春幼儿园教案范文
1、学习古诗《早春》,按照古诗的节律朗诵
2、理解古诗的基本内容,感受古诗的意境 1引导幼儿讨论 教师现在是什么季节春天的雨是什么样的.树木、小草有什么变化 鼓励幼儿根据自己的生活观察并大胆表达出来 2仔细观看挂图,感受春天的美丽 教师看看画面上有洒满春天是什么样 引导幼儿边看边和同伴讲一讲 3激发幼儿喜爱春天的情感 教师你们喜欢春天吗为什么 教师小结春天是一个鸟语花香、万物复苏的季节,它带给我们的生活带来了希望 1幼儿倾听配乐古诗 教师春天是多么美丽啊!我们来听听诗里是怎么说的吧 2幼儿交流 教师诗里说的春天是什么样的 在幼儿说出古诗里的一些字词时,教师就把这一句完整地念一遍 3幼儿看图欣赏古诗 教师播放配乐古诗,请幼儿边阅读幼儿用书边倾听 1理解的题目 教师古诗的名字叫《早春》,这是什么意思呢 让幼儿知道这首诗写的是春天刚刚到来时的景色 2初步理解古诗 教师逐句念出古诗,引导幼儿理解每一句的内容皇城下着小雨,把大地浸润得酥软,小草钻出地面,远看一片浅绿近看却无一年之中最美的就是这早春的景色,它远远胜过了晚春时的满城烟柳 3进一步理解古诗 教师为什么在远处看一片小草的浅绿,在近处却什么都没有你觉得一年之中最美的是什么时候引导幼儿根据自己的生活经验理解诗句的意思 1教师示范用有节奏的声音朗诵古诗 2幼儿在悠扬的背景音乐声中朗诵古诗【早春幼儿园教案】相关文章
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