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文本内容:
有关亲子活动总结3篇有关亲子活动总结3篇 总结是对过去一定时期的工作、学习或思想情况进行回顾、分析,并做出客观评价的书面材料,他能够提升我们的书面表达能力,是时候写一份总结了你所见过的总结应该是什么样的?下面是的亲子活动总结3篇,仅供参考,大家一起来看看吧 人生没有第二个童年童年时期来得快,也去得快成长中的孩子对于他目前的需要常是迫不及待的希望立刻得到,过些时候有些事就会显得太晚了若在童年时,未获得充分的食物和良好的保育,他将无法面对未来我们所期望他接受的一切事物若在他童年早期即缺乏正常发展个人的智力、生理以及与他人的人际关系的机会,往后将难以弥补这份遗憾这段他印象最深刻、最渴望学习以及已经准备好学习的时刻将不复重视 亲子教育是在一种真实情境下的示范式的参与指导,是实现活动与指导的融合教师、家长和孩子共同相处,遇到具体问题,教师及时给予帮助亲子活动中家长既是活动的承载者又是活动的传递者,调动他们参与的积极性,使他们获得正确的育儿观念和育儿方法,并将观念和方法融入到与孩子相处每一刻最终实现孩子健康和谐发展这种发展是全面的,立体的,丰富的,实现这种发展是我们开展亲子活动的根本目的
1、召开亲子家长会,向家长介绍亲子活动的目的、意义、在活动中家长应承担的角色以及需要家长配合和注意的事项等内容另外,我们还将我园开展亲子教育所走过的历程和办学特色向家长做了说明,恳求得到家长们的配合
2、有针对性发放宣传资料和开展咨询活动,使更多的人了解亲子教育的重要性 亲子教育对社会来说是一件新名词,开展、普及亲子教育对于我们和家长来说是涉及的一个新的领域于是,我们在众多教育信息中,筛选适合这个年龄段幼儿发展的信息,利用制作园报的形式发放给家长,使家长有针对性的了解目前教育孩子所要了解的一些问题另外,开展咨询活动,可以是更多的家长了解亲子教育是什么,自己在亲子教育中要承担的责任等 我们利用访谈的形式尽可能多的了解看护者在亲子教育中的种种信息,通过对35名幼儿看护者的了解,我们看到了他们在教育孩子中存在的困惑,并有针对性的制定指导策略,从而帮助家长尽快提高教养水平,为孩子终生教育的基础教育奠定良好的基础如在谈到自己与孩子意见不一致时如何处理时,我们的谈话是...。