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有关学校社团活动总结锦集9篇有关学校社团活动总结锦集9篇 总结是指对某一阶段的工作、学习或思想中的经验或情况加以总结和概括的书面材料,它可以给我们下一阶段的学习和工作生活做指导,因此,让我们写一份总结吧总结怎么写才是正确的呢?下面是为大家的学校社团10篇,欢迎大家分享 20xx年X月X日,我们话剧社举行了社团成立后的第一次社团会议在会议中,我们将社团成员进行分组,之后各组分工明确开始本学期的社团工作 初期工作为查找贴近学生生活的剧本、出宣传海报、讨论社团社徽以及社团等内容我们在讨论中不断发现问题,并且解决问题,使社团成员之间的合作更加的有默契,也从中获得一定的知识 通过这次会议之后,我们社团的成员彼此之间相互信任、相互合作,受益匪浅我想今后的合作一定会更加的愉快 这些资料中包括了搞笑戏剧中的经典台词,经典的小品剧本等编剧赵佳岚从这些资料中,选择出好的内容进行修改,然后写入剧本,编剧写出剧本大纲,大家讨论剧本的详细内容 同时由话剧社的宣传部部员,出一期话剧剧本征集的海报,向全校师生征集优秀话剧剧本 之后社团成员选择合适自己的角色试戏,进行角色确定指导老师和社长暂定演员___,安排时间准备排练在排练的过程中对剧本,和演员进行四次调整 20xx年X月X日,我们话剧社进行了第一次的排练 在排练的过程中,由指导老师刘苗和社长将演员___进行调整,确定正式的演员___同时,将剧本进行了第五次的修改,确定出最后的定稿 所有的演员按照自己的角色的性格特点,进行了认真、细致的揣摩,而且在一些细节方面也通过精心的准备,力争做到最好 不知不觉中,一学期又过去了,在工作之余我不断学习,勇于创新,大胆实践,努力更新自己的教育观念,做到与时俱进在教学过程中,我尝试让学生用自主、合作、探究的学习方式进行学习,以音乐审美体验为核心,以培养智力因素(歌曲、乐谱、节奏等)与非智力因素(兴趣、情感、性格、意志等)相结合为原则,以发展学生的创造性思维为重点,激发学生学习兴趣,注重学生对音乐的感受能力和表现能力,培养学生形成良好的人文素养,为学生终身喜爱音乐、学习音乐、享受音乐奠定良好的基础 我在每节课的教学设计中都比较注意以音乐审美为核心的这个基础...。