文本内容:
校园英语歌唱比赛活动策划书 唱英语歌曲是学习英语五项基本技能之一,听、说、读、写、唱学唱英文歌曲,不仅可以激发学生学习英语的兴趣,还能帮助学生更好的识记单词优美的旋律使学生在体验音乐魅力的同时,更好的了解英语的语调,连读,失音爆破等语言现象本次活动旨在为孩子提供展现自我的平台,爱说英语,爱英语比赛的形式还能够增强学生的集体荣誉感,建立成就感 为了进一步浓厚校园英语学习的氛围,为学生创设一种除课堂英语教学之外的英语学习的环境,激发学生对英语学习的兴趣,提高学生的英语水平,现制定如下活动方案 第14周x.xx-x.xx
1、比赛目的寓教于乐,激发学生学习英语的兴趣,丰富学生课余文化生活,创建设良好的校园文化氛围.
2、组织形式年组比赛制,将参赛班级分为高、中两组 高年级组
五、六年级 中年级组
三、四年级
3、比赛时间具体时间另行通知
4、比赛地点音乐室
5、负责教师:全体英语教师
6、策划小组综合教研组
7、评委:胡忍节张俊虞妙丹
8、参赛要求 1所有参赛歌曲、歌谣均为英语形式,每班演唱时间控制在4分钟以内 2参赛选手自选歌曲、歌谣,但不允许重复 3演唱歌曲内容要求健康向上
9、评分标准 1各年级选出3名3组同学参加 2演唱时音调正确,吐词清晰 3感情投入,在规定时间内完成
10、奖项设置每组评选出一等奖一名,二等奖两名,三等奖若干名
11、奖励办法以颁发证书和奖品为主要方式模板,内容仅供参考 。