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文本内容:
班主任提升技能培训总结班主任提升技能培训总结 对于12班的管理工作让我有机会可以将我对于班级管理的想法部分实现,但毕竟没有从事班主任工作,所以我将我的班级管理工作的一些看法落实到班主任计划书上 在学校领导下,以突出体现学生主体为中心,加强学生干部队伍建设,加强学生的自我教育、民主管理能力,开展好学生的政治思想教育、道德教育、法制教育、心理健康教育,把学生培养观具有健全人格、美好心灵,具有创新精神和实践能力的新人以___教育理论和党的教育方针为指导,坚持实事求是的思想路线,积极探索高中班主任工作规律依据党的全面发展的教育方针、上级教育行政部门和学校关于重视学生德育,抓好智力开发的精神,结合班级实际,根据学生年龄特点,制定本学期的工作目标
1.进一步培养良好的行为习惯和习惯
2.巩固良好班风,完善班级管理,做到人人有事做,事事有人做,凝聚挖掘班级各方力量,提高班级整体水平
3.加强学风建设,培养学习兴趣,明确学习重要性,注重学法指导,提高学习效率
4.与学生融洽相处,建立亦师亦友的新型师生关系
1、果断,自信,奖罚分明,树立班主任的权威
2、抓好学生的学习,协调本班学生各科目的学习整体上,帮助学生调节各个科目的学习时间,使各个科目协调发展
3、加强班风班纪教育,建立完善合理的民主管理机制加强班干部队伍建设,利用各种活动增强班级的凝聚力加强班级管理岗位责任制,树立良好的班风,营造良好的学习氛围
4、开展形式多样的班会课,如话题班会、班会、案例班会等
5、注重学生的心理辅导,根据学生的个性特点,采取相应的方式,使学生尽快投入到新的生活中去开展心理训练、脑力思维训练和班级沙龙
6、探索进行班务管理和思想教育
7、细致关注和跟踪学生思想变动关爱学生,争取走进每一个学生的心里,成为学生真正意义上的朋友,为学生发掘自身的优势,树立信心 具体措施
(一)学习方面 在学习方面,学生进一步适应新阶段的高中学习生活,养成良好的学习习惯 由于高中的学习方式与初中相比之下,发生了显著的变化知识容量大幅度提升,难度进一步加大 所以应制定出四有班训有计划,有规律,有效率,有成绩!具体做法如
1、每月每周每天都要...。