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绘本换一换活动教案范文(通用3篇)绘本换一换活动教案范文(通用3篇) 作为一名辛苦耕耘的教育工___,时常要开展准备工作,借助教案可以更好地组织教学活动如何把教案做到重点突出呢?下面是精心的绘本换一换活动教案范文(通用3篇),仅供参考,大家一起来看看吧
1、感受小鸡与朋友相处的快乐,对故事感兴趣
2、积极参与游戏,在关注同伴中体验共同生活的乐趣 绘本ppt、小动物卡片(猪、鼠、狗、猫、青蛙、鸭、鸡)活动场地中间有根中线 今天我带来了很多新朋友,请看这里,孩子们这群朋友和我们一样,他们都会大声的说话,他们都有自己的叫声的,小鸡是叽叽叽的叫的,你还知道谁是怎样叫的?请幼儿自由发言、模仿 师这些动物朋友都是有叫声的,他们都是小鸡的朋友,今天我带来了一本书,看,今天小朋友很多,要看这本书很不容易,所以我把它放在这里,大家都能看到,看看这本书的名字叫什么?出示幻灯,请幼儿读出绘本书名《换一换》 可是,小鸡要和那么多的朋友换什么呢?我们来听听这个故事 教师讲故事这一天天气真好,小鸡叽叽叽的叫着,小鸡说“妈妈我要出去玩了”妈妈说“好吧”,就这样一路上叽叽叽的叫着往前走,他碰到了一只吱吱吱叫的小老鼠,他说“嗨,小老鼠换一换声音好吗”小老鼠吱吱吱、吱吱吱叫着直点头就这样小老鼠叽叽叽的叫着,小鸡吱吱吱的叫着,他们就走开了 小鸡吱吱吱、吱吱吱叫着继续往前走,碰到了一只哼哼哼叫的小猪,小鸡说“小猪,换一换叫声好吗”小猪哼哼哼的直点头,就这样小猪吱吱吱的叫着,小鸡哼哼哼的叫着走开了
1、师这一路上小鸡又哼哼哼的往前走,他还会遇到许多朋友,孩子们遇到谁了?(青蛙) 孩子们现在你们明白了吧,这个故事说的是小鸡和朋友换一换,换什么?(换叫声),你看,小鸡和朋友不停的换叫声,你能学小鸡的样子,拿着小动物的图片,和你的.朋友一起玩玩小鸡和朋友换叫声这个游戏吗?
2、讲解游戏玩法(请配班教师配合共同完成)其实不是很容易的,先告诉你们游戏的玩法,一定要有规则的,一会我拿着小鸡的图片在手里,说明我是小鸡,璐璐老师拿着小猫的图片,说明是小猫,我们一直在森林里走着、叫着(边走边说,两个老师同时走同时发出叫声)跨过这条线的时候,我们就要换一换了,我是小鸡,但是我现...。