2021观音中学教育教学工作汇报材料

观音中学教育教学工作汇报材料观音中学教育教学工作汇报材料为进一步加强教学管理，全面贯彻党的教育方针，实施以学生的全面发展为中心的素质教育，切实提高我校的教育教学质量，根据上级文件精神，结合我校实际情况，进行了认真的核查，现将我们的工作情况汇报如下

一、强化学校内部管理，健全各种规章制度

（一）树立以人为本的管理理念我校认真分析学校实际，统一思想认识，在学校管理上确立了“做最好的自己”的人本管理理念，以人为本，领导以身作则、率先垂范，以“沟通，交流，，帮助”等人性化管理方式，逐渐创造了一个极具亲和力的人文

（二）健全各种制度，以制度促管理为进一步抓好教育教学工作，促进我校教育教学质量再上新台阶，我们根据学校工作实际，在以往的管理制度的基础上不断总结完善，进一步健全了各种教学管理制度，涉及到学校工作的各方面制度的进一步完善，切实起到了督导、激励的作用，调动了全体老师的积极性

二、求实务真，公正严明，狠抓常规管理落实

（一）严格执行国家课程方案，开齐、开足各类课程学校每学期均按国家课程标准，严格落实课程方案，严把课程关，课时关校委会率先垂范，每学期都能科学的规划、设计课程总表，根据学校实际规定平均课时，心理健康和教育进课堂，并将“四表”上墙

（二）加强课堂教学管理，提高课堂教学质量课堂教学管理制度，是深入开展教育教学改革的重要前提，是全面提高教学质量的重要保证

1、充分发挥教研组长的主体地位，确保教学教研活动的有力落实学校___人带头主讲公开课，，出谋划策，做好协调工作按时参加教研组活动，坚持每周听两节课，坚决实行人人公开课，不定期抽查教师教案，对上课，教案，作业存在的优缺点都要指出，要求教师有针对性的进行调整、完善制度面前人人平等，从思想上引导大家依规办事

2、严格落实常规考核，充分掌握课堂教学状况学校始终将课堂常规的落实放在首位，主要体现在以下几个方面

（1）备课首先要求坚持“不备课不得上课的原则”，任何人任何课都得备好课，才能进教室授课其次，要求教师正确理解备课和编写教案的不同每位教师要根据自己学生的实际，灵活改动教案，适当修改，写上自己的修改理由和教后反思，坚决杜绝机械照搬，力求多一点实质，少一点形式，使教师有更多时间研究教学，鼓励教师随时到四楼电子备课室备课（

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