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文本内容:
读不动笔墨不读书有感读不动笔墨不读书有感
(一) 《不动笔墨不读书》这篇文章讲述的是禹强读小学的时候,最怕写作文,费了好大的劲,写出来的文章,老师总是说内容枯燥,词汇贫乏,他心里非常着急,爷爷徐特立对他说“禹强,要写好文章,就要多读多写,多读,就要大量地阅读课外书籍,这样既可以扩大知识面,増长见识,又可以学习别人写文章的经验,多写,就是练习自己的笔头,肯于刻苦实践”于是,禹强就下功夫多读不管是报纸、杂志、小说,也不管是短篇、中篇、长篇,只要能找到的就拿来读可是,提笔写作文,进步却不大徐特立看孙女这种学习方法,摇头对他说“你读书的方法不对,读书应该慢慢的读,一边读,一边动脑筋想一想这本书讲了哪些道理,是怎样讲清楚这些道理的;书上的好词、好句、好段,好的语言,好的描写,也要想一想”从那以后,禹强看书的时候,身边总是带着一只笔和一个笔记本,一边想一边记,而且又勤练习写作,不久,他的作文成绩果然提高了 我认为有些好的段落,光读光想还不够,我们小学生要能够背诵才行另外,还要养成记读书笔记的习惯,可以做摘抄,记提要,也可以写心得,记体会,这样才能让作文成绩提高 我读了这篇文章后,也受到了启发,在看书的时候,身边总带着一只笔和一本笔记本,一边想,一边记
(二) 读了《不动笔墨不读书》这篇短文,我了解了徐特立爷爷教禹强学作文的故事 读完之后,我更加深刻认识到徐爷爷说的“要想写好文章,就要多读多写多读,就要大量地阅读课外书籍,这样既可以扩大知识面,增长见识,又可以学习别人写文章的经验多写,就是要练习自己的笔头,肯于刻苦实践”真是太好了以前,我的作文内容简单,词汇贫乏,作文成绩老是六十多分,读了徐爷爷说的“写好文章,要多读多写要大量地阅读课外书籍,之后,我反问自己并找出了以前写不好文章的原因就是没有多读多写,没有积累好词好句,读书时,一些陌生的词语似懂非懂,文章未能很好用好词佳句于是,我努力地博览群书,老师也积极鼓励我不懂的词语要学会查词典,上百度听了老师的话后,我长进了,作文水平渐渐提高了,文章也越写越好,我的文章经常被老师在班上读.
(三) 老师常对我们说“要想学好语文,写好文章,就要多读多写多读,就要大量地阅读课外书籍,...。