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文本内容:
课文《济南的冬天》教学设计分享课文《济南的冬天》教学设计分享
1、知识目标 熟悉并掌握文中的生字词,理解比喻、拟人等修辞手法的运用及其作用
2、能力目标 领会___抓住主要景物的主要特征细致描绘的方法,增强对语言的理解和感悟能力,品味文章的画面美,进一步有感情地朗读课文,体会___所描绘的美景
3、情感目标 感受___对济南冬天的热爱,培养热爱祖国大好河山的感情 朗读、品读课文,领会___抓住主要景物的主要特征细致描绘的方法,发现并感悟济南冬天的美 理清文章思路,学习本文“布局谋篇,层次井然”的写法 两课时 诵读法,讨论法 多媒体课件 同学们,现在是什么季节呀学生回答秋不错,那么我们一年中有几个季节啊四个,春夏秋冬,很好,为了让大家更能深刻的体会大自然的四个季节,接下来我们来看几张图片幻灯片放映春夏秋冬四季的照片这些照片漂亮吗漂亮那有没有谁愿意告诉老师,你们喜欢哪个季节啊学生举手发言 不错,大家回答的都很好,其实,时序更替,四季轮回,春夏秋冬都是美不胜收的老舍先生曾经在《济南的秋天》中写道“上帝把春的艺术赐给了西湖,把夏的艺术赐给了瑞士,把秋天的和冬天的全赐给了济南”在他的眼里,济南的秋天和冬天都是最美的;在他的笔下,济南的秋天和冬天如诗如画,别具风韵今天,就让我们随着老舍先生一起来欣赏济南冬天的美景吧 济南是山东省省会,自然风光秀丽,旅游资源比较丰富,自古素有“泉城”之美称尤以趵突泉、黑虎泉、五龙潭、珍珠泉四大名泉久负盛名,自古享有“家家泉水,户户垂柳”之誉济南是中华文明的重要发祥地之一,中国有一位原始部落的首领——舜就诞生与生活在济南一带李白、杜甫、苏轼、等古今杰出的作家和学者,都先后在济南生活游历或求学为官,故有“济南名士多”的佳誉 老舍在齐鲁大学任教时著有散文《济南的春天》《济南的秋天》《济南的冬天》《三个月来的济南》《趵突泉》等现在我们就来了解下老舍先生关于《济南的冬天》的学习吧 老舍1899~1966,现代著名作家原名舒庆春,字舍予,满族人出生于北京一个城市贫民家庭在五四新文化运动中,开始用白话创作1924年赴英国,任伦敦大学东方学院中文讲师,并进...。